《丑小鸭》教案设计教学目标：㈠知识和能力目标：了解作家作品；积累课文中的生字生词；认识这篇童话作品的自传特色；分析文中丑小鸭的的形...
读《丑小鸭》有感荣成实验二小二年级四班刘春雨丑小鸭原是一个不知来历、被遗忘在一棵树下的天鹅蛋，一只母鸭把他当作一只鸭蛋孵化出来。他...
永吉县口前镇第一小学校二年级语文学科教学设计教学内容丑小鸭（第二课时）授课时间授课周次教学目标1、能正确流利的朗读课文。2．通过学习...
《丑小鸭》教学反思以“文学小圈圈”教学提高讨论有效性的实践随着新课程的不断推进，语文老师越来越注重提高课堂教学的有效性，摒弃传统的...
小学语文二年级下册《丑小鸭》教学设计金凤区第六小学马凤娟一、设计理念：以教材为依托，紧紧抓住描写丑小鸭的关键词、重点句引导学生品味...
丑小鸭教学目标：1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。积累好词佳句。2、能力目标：正确、流利有感情地朗读课文,培养他们的朗读能...
《丑小鸭》教学反思教学反思通过本课的教学，完成了预定的教学目标，学生在课堂中学习的积极性也非常高。整堂课的教学过程有一定的容量，整...
丑小鸭（一）【教学目标】1．学会本课12个生字，读准多音字“待、倒、模”，理解22个新词。2．能说出第5段排句成段的顺序，说出哪几句是围...
丑小鸭教材分析：《丑小鸭》之所以最终变成白天鹅，缘于它心中那一份恒久的梦想。文章一直以它丰富多彩的语言、浓厚的诗意深深地吸引着孩子...
丑小鸭安徒生一、教学目标（一）知识与技能1、了解安徒生的生平2、理清故事清节，能生动复述故事3、理解童话故事的意义（二）过程与方法1、...
《丑小鸭》教学设计教学目标1、了解安徒生的生平，理解丑小鸭的形象就是作者的自我写照。2、揣摩语言，体味童话的艺术魅力。3、引导学生理...
第3课《丑小鸭》备课助教资料课文研讨一、整体把握本文是一篇带有自传色彩的童话故事。一只又大又丑的小鸭子，一出生就伴随着别人的嘲弄和...
第三课：丑小鸭教学目标1、整体感知课文内容，体会字里行间流露的思想感情。2、学习运用丰富的想象、幻想、夸张来塑造形象的写法。3、理解...
《丑小鸭》创新设计一以“复述”的形式预习这一课最具创新特色的教学设计，是用“复述课文”的形式预习课文。我认为，能把这个故事讲下来，...
教学目标:1.认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养学生对文学作品的欣赏能力。2.丑小鸭之所以能成为白天...
《丑小鸭》自主学案《丑小鸭》自主学案【学习目标】1．把握丑小鸭这一形象的思想内涵。2．揣摩语言，理解关键语句的含义。3．对文章进行深...
《丑小鸭》教案安徒生一、教学目标（一）知识与技能1、了解安徒生的生平2、理清故事清节，能生动复述故事3、理解童话故事的意义（二）过程...
七年级语文下册第3课《丑小鸭》教案3人教新课标版教学目标1．学会本课9个生字和课文出现的新词。2．通过丑小鸭的故事，培养学生从小和善待...
七年级语文下册第3课《丑小鸭》教案4人教新课标版学习目标1．熟悉安徒生的童话。2．了解这篇童话的主要故事情节。3．理解作品丑小鸭形象的...
七年级语文下册第3课《丑小鸭》教案2人教新课标版内容感知：安徒生笔下的丑小鸭是一个虽处逆境，但没有沉沦与绝望，对自由生活充满希望，不...
