坐井观天自由朗读课文，要求：1、圈出自己不认识的字。2、拼读生字，记住字形。3、朗读课文，读通顺。nà那么nòngcuò弄错xiāngxìn相信l...
12、坐井观天自由读课文2、数一数，课文有几个自然段？1、读准字音。更多资料加微信：2777464395井井沿水井井边沿井沿yán沿着边沿渴口渴渴...
13.坐井观天自由读课文2、数一数，课文有几个自然段？1、读准字音。1青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。2青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？...
坐井观天坐井观天摘苹果坐井观天喝水口渴无边无际朋友相信青蛙井沿小鸟青蛙坐在(),小鸟落在()。井里井沿举一反三（）沿（）沿（）沿（）沿...
龙正中心小学杨大海坐井观天你从哪里来？我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。第一次对话朋友，别说大话了！天不过井口那么大...
井沿青蛙回答弄错不信抬头坐井观天无边无际我能辨认并组词信（）言（）沿（）没（）抬（）台（）蛙（）娃（）信心语言井沿没有抬头上台青蛙...
13坐井观天教学目标：1、认识3个生字，会写8个字。2、能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。3、了解课文内容，初步理解寓意。4、发挥学生的...
13.坐井观天井沿无边无际抬头相信弄错口渴喝水还用口渴喝水2.细读课文，找出以下问题：(1)青蛙和小鸟为了什么事争论起来？（青蛙和小鸟为了...
盖洋中心小学曾建荣信xìn沿yán抬tái际jì蛙wā错cuò答dá还hái我能组信（）言（）沿（）没（）抬（）台（）蛙（）娃（）信心语言边沿...
16.坐井观天学习目标：1.会认本课10个生字和会写本课8个生字。着重理解“坐井观天”、“大话”、“无边无际”等词语。2.理解课文内容，懂得...
坐井观天看谁认得准寓言井沿街坊堵住后悔牢门死亡里夜了丢修补守则走叼口渴喝水“你从哪儿来呀？”“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下...
《坐井观天》教学案例一、背景分析随着新课程改革的深入，我们的课堂也渐渐地发生着变化。作为一线的老师，在教学中应挖掘和利用学生的创新...
13.坐井观天一、教学要求：1.掌握本课的生字、词。2.有感情地朗读课文。二、教学重点、难点：三、教具准备：1课件。2.本课注音生字卡。四、...
扬生活之风帆创课堂之精彩——《坐井观天》教学案例一、背景分析随着新课程改革的深入，我们的课堂也渐渐地发生着变化。作为一线的老师，在...
![坐井观天[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202502/15/8671230/thumb-P1-1f5649ee-908a-431e-964d-238c9979bcb5-320x453.webp)
200学年第二学期重点研究课预设教案研究重点以情激趣、以趣诱知，情知和谐，自主阅读引领者章雪芬日期学科语文年级二课题坐井观天预设目标1...
13、坐井观天教学目标1、认识3个生字。会写8个字。2、能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。3、发挥想象，初步理解寓意。教学重难点：有感...
坐井观天井沿青蛙回答弄错不信抬头坐井观天无边无际我能组信（）言（）沿（）没（）抬（）台（）蛙（）娃（）信心语言边沿没有抬头上台青蛙...
13、坐井观天一、设计理念：（一）、创设情境，激发学生兴趣情境教学是依据儿童的心理特征、认识规律，把从生动、直观的形象思维入手创设情...
《坐井观天》教学设计--------集体备课【活动目标】1、完成《坐井观天》集体备课活动2、通过集体备课，解决知识点的认识和理解等问题，确定...
<坐井观天>凤山小学冷旭一、创设情境，激趣导入课前播放音乐《小青蛙》，让生欣赏。师：我把歌曲里这只可爱的小青蛙带到我们教室来了，大家...
