《小马过河》教学反思佟亚玲近几年来，多媒体技术辅助教学正在逐步融入我们的课堂教学改革，它能提供理想的教学环境，有效地提高课堂教学效...
《小马过河》板书设计优秀教案教学设计 发布者： 官金玲教学目标 1、能按课文中的对话提示语，读出句子应有的语气。 2、通过朗读、表演...
12小马过河我会读一匹麦子驮到挡住哗哗淹死叹气马棚磨坊昨天没过亲切深浅知道一条做事连蹦带跳难为情试一试课文先写小马要帮妈妈（），接着...
《小马过河》读后感小马要过河，不知深浅，问牛大伯，牛大伯说水浅，能趟过去。可在一旁的松鼠告诉它，水很深，不能过。小马没了主意，它的...
小马过河尼木县麻江完小薛智华我会读一匹麦子驮到挡住哗哗淹死叹气马棚磨坊昨天没过亲切深浅知道一条做事连蹦带跳难为情试一试课文先写小马...
《小马过河》教案学情分析:本节课的内容是一篇家喻户晓的童话故事。三年级的学生阅读能力还不是很成熟，注意力也不能始终集中在课堂上，教...
《小马过河》教学设计教材理解：这篇课文是一篇童话故事，叙述了小马驮麦子去磨坊，路上要过一条小河，老牛说水很浅，可以过去，松鼠说水很...
《小马过河》教学设计教学内容：教科版教材小学语文第三册第六单元第12课。教学目标：1、知识目标：学习“小马过河”这个童话故事，结合课...
微课教学设计授课者姓名陈云平学科小学语文微课名称小马过河知识点来源语文出版社语文二年级上册第12课知识点描述通过小马过河的故事，说明...
小朋友们，我是拦路虎，小心！马棚连蹦带跳驮磨坊为难趟浅淹没立刻吃惊深连忙叹气究竟顺利这到底是为什么呢？你为人真不错。我的读音是？？...
下载后可任意编辑小学二年级语文《小马过河》教案【篇一】小学二年级语文《小马过河》教案教学目标：1、学会本课的15个生字，理解13个词语...
下载后可任意编辑小学二年级上册语文《小马过河》教学反思1.小学二年级上册语文《小马过河》教学反思《小马过河》一课生动有趣，对话很多，...
下载后可任意编辑小学二年级《小马过河》公开课教学反思例文小学二年级《小马过河》公开课教学反思例文【一】一、创设情境，激发学生的学习...
下载后可任意编辑《小马过河》教学设计《小马过河》教学设计1一、教材分析《小马过河》是义务教育课程标准实验教科书教科版的第六单元的第...
下载后可任意编辑《小马过河》教学设计（精选3篇）《小马过河》教学设计1一、导入新课：同学们刚才读书读得非常投入，有的同学甚至是声情并...
下载后可任意编辑2024年度《小马过河》教学反思优点与不足2024年度《小马过河》教学反思优点与不足【一】《小马过河》是一篇童话故事。故事...
二年级语文上册带领挡住拦住淹死伙伴仔细亲自甩尾巴哗哗为难深浅一匹马淹没叹气顺利深度huǒbànzǐqīnshuǎiwěibahuāwéinánshēnqiǎ...
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