教学设计一、目的要求1、通过观察生活中的大量图片或实物，体验、感受、认识以生活中的事物为原型的几何图形，认识一些简单几何体（长方体...
4.1多姿多彩的图形（2）学习目标：1、识别从三个面看一些简单几何体及它们的组合题是怎样的图形；2、了解棱柱、圆柱、圆锥的展开图，会根据...
你是怎样理解服饰的？•“服”指的是：服装•“饰”指的是：服装上的装饰、佩戴的饰品。藏族维吾尔族朝鲜族苗族蒙古族回族白族哈萨克族独龙...
《数学》《数学》((人教版人教版..七年级上册七年级上册))谷城县城关一中肖艳亲爱的同学们:祝贺你步入了一个新的学习起点!我们将一起走进丰...
课题：多姿多彩的靠垫课型：设计•应用教学目标：1、了解设计靠垫应从审美、实用和文化等方面进行；能用对称式或自己喜爱的纹样设计、制作...
多姿多彩的经济生活多姿多彩的经济生活自学问题1.改革开放以来我国经济建设取得的巨大成就、重大意义2.我国经济建设中存在的问题（困难和挑...
北京上海香港万里长城泰姬陵—印度地球—我们的家园北京西站北京立交桥“横看成岭侧成峰，远近高低各不同．不识庐山真面目，只缘身在此山中...
多姿多彩的靠垫执教者：周鸣执教时间：11.10教学目标知识技能目标①了解设计靠垫应从审美、实用和文化等方面进行。通用对称式或自己喜爱的...
4.1.1几何图形欣赏交通标志纵横交错的立交桥建筑物剪纸城市标志动物图片2008奥运会标志长方体正方形长方形线段点我们把从实物中抽象出的各...
大街中学陈重斌4.1.1几何图形给我最大快乐的，不是已懂的知识，而是不断的学习.----高斯国家体育馆—中国万里长城—中国天坛祈年殿—中国金...
多姿多彩的小学舞蹈是学校艺术中一颗璀璨的明珠，它表演性很强，是每台节目不可缺少的点缀。学生们活灵活现的表演使舞台变得更加丰满和生动...
图形的变化【情景问题】游戏：图形的友好互访。如图3．2－2－1，图形1（向下）平移和图形2完全重合，就称图形1可以通过平移变换访问图形2。...
4.1.14.1.1《几何图形》第《几何图形》第11课时课时说课稿说课稿襄阳市第二十中学张晶一、教材分析•1、教学内容：本节内容取自人教版版七...
多姿多彩的艺术教学目标：知识与能力1、了解并掌握先秦至南北朝的艺术成就2、培养艺术欣赏能力和历史分析、评价能力过程与方法1、以介绍世...
七年级历史多姿多彩的艺术教学目标：知识与能力1、了解并掌握先秦至南北朝的艺术成就2、培养艺术欣赏能力和历史分析、评价能力过程与方法1...
第7课多姿多彩的艺术教案教学目标：知识与能力1、了解并掌握先秦至南北朝的艺术成就2、培养艺术欣赏能力和历史分析、评价能力过程与方法1、...
多姿多彩的课程表课件CHAPTER01课程表课件概述课程表课件的定义与功能•课程管理：轻松添加、删除、修改课程信息，实现课程信息的动态更新...
4.1.1几何图形长方体正方形长方形线段点我们把从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形。生活中你会常见很多实物，由下列实物能想象出你熟...
《多姿多彩的袋和包》说课稿姓名咸彤尊敬的各位老师、同学们：大家好！我是xxx，今天我说课的题目是《多姿多彩的袋和包》（板书）。今天我...
《多姿多彩的袋和包》课时教案年级：七年级教学时间：45分钟教师：咸彤课题：多姿多彩的袋和包课业类型：设计与应用教学目标：知识与技能：...
