第九单元 生物与环境学案 40 种群的特征和数量的变化考纲要求 1.种群的特征(Ⅰ)。2.种群数量的变化(Ⅱ)。3.探究培养液中酵母菌种群数量...
学案 49 圆的方程导学目标： 1.掌握确定圆的几何要素.2.掌握圆的标准方程与一般方程.3.初步了解用代数方法处理几何问题的思想．自主梳理...
热点聚焦练 2 与光合作用、细胞呼吸有关的专题集训1． 如图表示某植物进行的物质和能量代谢的部分过程，其中①～③表示有关生理活动。相...
§6.2 等差数列及其前 n 项和1． 等差数列的定义如果一个数列从第 2 项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数 ，那么这个数列就...
第 35 讲 生态系统的信息传递和稳定性[考纲要求] 1.生态系统中的信息传递(A)。2.生态系统的稳定性(Ⅱ)。一、生态系统的信息传递1． 信...
学案 57 用样本估计总体导学目标： 1.了解分布的意义和作用，会列频率分布表，会画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图，理解它们各自的...
第 14 讲 减数分裂和受精作用[考纲要求] 1.细胞的减数分裂(Ⅱ)。2.动物配子的形成过程(Ⅱ)。3.动物的受精过程(Ⅱ)。4.实验：观察细胞的...
§6.1 数列的概念及简单表示法1． 数列的定义按照一定次序排列起来的一列数叫做数列，数列中的每一个数叫做这个数列的项．2． 数列的分...
第 34 讲 生态系统的能量流动和物质循环[考纲要求] 生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用(C)。一、能量流动的过程1． 概...
学案 48 生物实验与探究考纲要求 1.教材基本实验(Ⅱ)。2.实验设计及分析(Ⅰ)。3.实验评价与修订(Ⅰ)。命题规律 在各套高考卷中，实验作...
学案 34 一元二次不等式及其解法导学目标： 1.会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型.2.通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次...
第 13 讲 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变[考纲要求] 1.细胞的分化及意义(Ⅱ)。2.细胞的全能性(Ⅰ)。3.细胞的衰老和凋亡：（1）个体衰老...
§5.4 平面向量的应用1． 向量在平面几何中的应用平面向量在平面几何中的应用主要是用向量的线性运算及数量积解决平面几何中的平行、垂直...
第 33 讲 生态系统的结构[考纲要求] 生态系统的结构(Ⅰ)。一、生态系统的范围1． 概念：由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统...
学案 45 生态系统的信息传递和稳定性考纲要求 1.生态系统中的信息传递(Ⅱ)。2.生态系统的稳定性(Ⅱ)。一、生态系统的信息传递1．种类(1)...
第十三章 选修系列 4学案 73 几何证明选讲(一)相似三角形的判定及有关性质导学目标： 1.了解平行线等分线段定理和平行线分线段成比例...
第 4 讲 具体问题具体分析的思想具体问题具体分析的思想在生物学科中的应用体现了“能从所给的 课外材料中鉴别、选择相关生物学信息，...
§5.3 平面向量的数量积1． 两个向量的夹角(1)定义：已知两个非零向量 a 和 b，作OA＝a，OB＝b，则∠ AOB 称作向量 a和向量 b 的...
第 32 讲 群落的结构与演替[考纲要求] 1.群落的结构特征(Ⅰ)。2.群落的演替(B)。一、群落的概念与物种组成1． 群落(1)概念要点：①同...
学案 51 椭 圆导学目标： 1.了解圆锥曲线的实际背景，了解圆锥曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用.2.掌握椭圆的定义，几何图形...
