2、口耳目南桥小学104班吴晓萍老师象形字请打开课本第46页。兔竹鸟羊竖中线左下格右下格左上格右上格横中线认识田字格田字格，四方方，写好...
课题：口、耳、目教学目标1、认识7个生字，学写1个字口。认识1种笔画：横折。2、激发学生热爱祖国的文字。教学重难点认记生字，会写1个字。...
3.口耳目部编教材一年级上册第一单元第一页，共三十七页。第二页，共三十七页。第三页，共三十七页。红门楼，白院墙，里面卧个红姑娘。既会...
口耳目教材简说本课是象形字归类识字。12个字按人体器官、动物、天体和物象、植物分成四类。每个字用图文结合的方法展示汉字演变的大致过程...
口耳目舌《口耳目舌》是一篇识字课文，并且用图文结合的办法展示了汉字构成法中的一类——象形字。看到这篇教材，给我第一感觉就是一年级的...
2、口耳目教学目标：知识点：认识12个字，学写“十、木、禾”3个字。认识3种笔画：竖、撇、捺和一个偏旁角子头。训练点：复习巩固汉语拼音...
口耳目舌教学目标：1.学会本课4个生字，能借助汉语拼音认读字音，能按笔画记字形，能结合插图了解字的意思。2.能按笔画依照田字格里的范字...
《口耳目》教材分析：本课为象形归类识字。12个字按器官、动物、天体与现象、植物分类。每个字都用图文结合的方法展示汉字的演变过程，以利...
口耳目《口耳目》是一篇识字课文，并且用图文结合的办法展示了汉字构成法中的一类——象形字。看到这篇教材，给我第一感觉就是一年级的孩子...
小学语文（人教版）一年级上册口耳目口耳目鱼飞去八土九马牛山水五里兔tù口kǒu古时候的人不会写我们现在这样的字，他们是把物体的形状画...
2口耳目教学设计1教学目标：1.认识12个生字，会写“十、木、禾”三个字。2.认识三种笔画“竖、撇、捺”和一个偏旁“角子头”。3.培养观察能...
手足耳口目我会认小小嘴巴，口口口；大大眼睛，______；圆圆耳朵，______；胖胖脚丫，______；灵巧双手，______。目目目耳耳耳手手手足足足...
口耳目手足kǒuěrmùshǒuzú口、耳、目、手、足是身体的五个器官。kǒuěrmùshǒuzúshìshēntǐdewǔɡèqìɡuān我们的口、耳、目、...
第一关：看图说一说手指手心手掌手腕手臂手背第二关：想一想，说一说第二关：想一想，说一说第二关：想一想，说一说口耳目手足这些字与实物...
培养自学能力展示思维魅力刘家冲小学语文导学案29（试用）课题识字一，2口耳目（1）课型综合课时2本周行为训练重点学会倾听、交流合作编制...
下载后可任意编辑让人耳目一新的自我评价范文【自我评价】本人务实，对工作认真负责，勤于思考，有较强的学习能力，积极上进，有良好的团队...
退出识字王国日的演变自主识字知识拓展课文返回返回返回
识字（一）2.口耳目冠华小学黄玉桂口kǒu耳ěr目mùrì日yuè月huǒ火yáng羊niǎo鸟tù兔mù木hé禾zhú竹口（）（）日（）（）人体器官火...
口耳目教学设计一、教材简析:本课是象形字归类识字。12个字按人体器官、动物、植物、天体和物象分成四类。每个字用图文结合的方法展示汉字...
口耳目教学设计一、教材简析:本课是象形字归类识字。12个字按人体器官、动物、植物、天体和物象分成四类。每个字用图文结合的方法展示汉字...
