第二节自然选择对基因频率的影响一、教学目标1.知识方面⑴解释种群、种群基因库、基因频率等概念。⑵说明现代生物进化理论的主要内容。⑴运...
第五章基因突变及其他变异第1节基因突变和基因重组一、教学目标1.举例说明基因突变的特点和原因。2.举例说出基因重组。3.说出基因突变和基...
高中生物基因的分离定律教案二旧人教必修2[一]教学程序导言上节课我们学习了孟德尔的一对相对性状的遗传试验。知道了什么是相对性状、显性...
高中生物基因的分离定律教案一旧人教必修2[一]教学程序导言同学们上节课我们学习了孟德尔对分离现象的解释、验证以及基因分离定律的实质。...
第15讲基因的分离定律[考纲要求]1.孟德尔遗传实验的科学方法(C)。2.基因的分离规律(C)。考点一分离定律的发现及应用1．孟德尔遗传实验的科...
第七单元基因突变和基因重组(一)以基因的本质与表达为线索，理清基因、DNA、基因表达及与性状的关系1．熟记遗传物质探索三大经典实验关键句...
基因对性状的控制教案教学目标1、解释中心法则。2、举例说明基因与性状的关系。教学重点⑴中心法则。⑵基因、蛋白质与性状的关系。教学难点...
第二节自然选择对基因频率的影响一、教学目标1.知识方面⑴解释种群、种群基因库、基因频率等概念。⑵说明现代生物进化理论的主要内容。⑴运...
第19讲基因突变与基因重组课程内容核心素养——提考能1.举例说出基因重组及其意义。2.举例说明基因突变的特征和原因。生命观念通过分析讨论...
第2节染色体变异一、教学目标1．染色体结构变异的4种类型（B：识记）。2．染色体组、二倍体、多倍体、单倍体的概念（B：识记）。3．单倍体...
生物的变异--基因突变和基因重组2板书教学过程第四节生物的变异（3）人工诱变在育种上的应用①人工诱变的概念方法：物理方法、化学方法②优...
34基因是有遗传效应的DNA片段教学目标：1.举例说明基因是有遗传效应的DNA片段。2.应用数学方法说明DNA分子的多样性和特异性。3.说明基因和...
第二讲DNA分子的结构、复制与基因的本质知识体系——定内容核心素养——定能力生命观念通过掌握DNA分子的结构和功能，理解生命的延续和发展...
遗传的基本规律--基因的分离定律1教学目的1.掌握基因的分离定律及其在生产实践中的应用2.理解对分离现象的解释。3.理解分离定律的实质。教...
第四节基因是有遗传效应的DNA片段一、教学目标1.举例说明基因是有遗传效应的DNA片段。2.运用数学方法说明DNA分子的多样性和特异性。3.说明...
第一讲因突变和基因重组知识体系——定内容核心素养——定能力生命观念通过基因突变和基因重组的基本原理，建立起进化与适应的观点理性思维...
第三课时孟德尔遗传实验的科学方法、分离定律的应用\s\up7()教师活动：利用多媒体展示豌豆试验田中生长的豌豆植株，接着突出显示豌豆植株中...
高中生物基因的分离定律知识要点旧人教必修2知识精华题例领悟例1：将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交3次，F3代中纯合体比例为()A、1/8B...
基因对性状的控制教学目标：1、解释中心法则2、举例说明基因与性状的关系教学重点：1、中心法则2、基因、蛋白质与性状的关系教学难点：基因...
种群基因频率的改变与生物进化【考点解读】1、说明种群是进化的基本单位2、运用数学方法讨论种群基因频率的变化3、解释突变和基因重组为生...
