聪明杨德修，世代继簪缨。笔下走龙蛇，胸中锦绣成。开谈惊四座，捷对冠群英。身死因才误，非关欲退兵。思考思考读诗后思考：这首诗写的人...
18、杨修之死教学目标：1．了解分析作品的叙事线索和杨志的思想性格。2、鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法。3、理解本文精巧的构思...
竞赛评分标准：复述故事占20分，必答题和抢答题每个10分，辩论占40分。教学内容和步骤：前半节任务：疏通文字，理解课文内容。步骤教学内容...
《杨修之死》公开课教案一、导入幻灯片1导语：一曲《滚滚长江东逝水》以其特有的雄浑和古朴为我们翻开了三国的历史画卷，作为欣赏者的我们...
九年级语文杨修之死教学目的：1、学习通过故事来展现人物性格的写作方法。2、掌握一些重点字词3、初步认识分析事物要内因和外因相结合的唯...
第18课《杨修之死》教学设计【教学目标】1、了解《三国演义》和罗贯中，掌握课文内容和叙述顺序；2、分析曹操和杨修的性格特征，学习刻画人...
在唐代诗人中，被称为“诗家天子”和“七言圣手”的王昌龄，始终是个迷一样的人物。他的许多诗句我们都耳熟能详，如“秦时明月汉时关、万里...
项羽之死司马迁作者简介司马迁，字子长。(朝代)，、和思想家。元封三年任太史令，后因替李陵辩解，得罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，发愤...
《杨修之死》教学设计林街乡中学(初中部）周荣忠教学思路：《杨修之死》选自《三国演义》第七十二回，以插叙的方式记叙了曹操杀害杨修的经...
《杨修之死》教学案例课型：自读课预设目标：1.学习通过故事来展现人物性格的写作方法。2.初步认识分析事物要内因和外因相结合的唯物辩证法...
《杨修之死》评课设计两峪乡中心学校姜艾芝《杨修之死》选自人教版九年级上册第四单元。本单元是小说单元，所选课文基本上是四大名著中的选...
《杨修之死》公开课教案教学目标：1.了解故事的梗概，用简明扼要的语言复述课文。2..领会作品的感情倾向，发表自己的评价。3.学会辩证地看...
罗贯中学习目标•1、能复述七个小故事。•2、探讨杨修之死的原因。•3、分析杨修、曹操的性格特点。•4、学习通过故事展现人物性格的方法。...
《杨修之死》导学案梁英娟（一）检查预习1．给下列加粗的字注音。（1）庖官（）（2）食讫（）（3）佯惊（）（4）伺查（）（5）谮害（）（6...
我站在猎猎风中恨不能荡尽绵绵心痛望苍天四方云动剑在手问天下谁是英雄人世间有百媚千红我独爱爱你那一种伤心处别时路有谁不同多少年恩爱匆...
史家之绝唱，无韵之离骚。——鲁迅《汉文学史纲要》《史记》纪传体通史，也是我国第一部规模宏大的传记文学名著。记载了从传说中的黄帝到汉...
杨修之死《《三国演义三国演义》》轵城实验中学刘小艳杨修之死罗贯中滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕...
单击页面即可演示读书有明天、阅读无止境读书有明天、阅读无止境罗贯中导入新导入新课课作者简介作者简介罗贯中（约1330—约1400），名本，...
教改先锋网WWW.JGXFW.COM钱库一中钱库一中jmf2007/9jmf2007/9教改先锋网WWW.JGXFW.COM杨修被杀？罪名：惑乱军心鸡肋事件教改先锋网WWW.JGXF...
小职员之死教学目标：通过圈画、朗读等方法体会多种描写方式对表现人物性格、思想的作用。理解切尔维亚科夫的死因。教学重点、难点：1、深...
