《触摸春天》第二课时教案一、复习导入同学们，我们继续学习第17课，先请同学们回顾一下课文讲了一件什么事？二、品读课文1.自由读文同学们...
17、触摸春天九年义务教育课程标准小学语文四年级下册看谁读音最准确扑腾浓郁引导经历扑闪概念权利曲线小径穿梭流畅瞬间飞翔弧线划过悄然花...
17.触摸春天四年级一班孔亚丽安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶...
触摸春天春天在哪里呀春天在哪里春天在那青翠的山林里这里有红花呀这里有绿草还有那会唱歌的小黄鹂春天在哪里呀春天在哪里春天在那湖水的倒...
触摸文字的温度沉入词语的感性世界晨光小学代小华喻堂红【摘要】在教学实践中，一向被教师冷处理的“词语”教学一向被大家认为“阅读障碍”...
触摸春天看谁读音最准确扑腾浓郁引导经历扑闪概念权利曲线小径穿梭流畅瞬间飞翔弧线划过悄然花繁叶茂多姿多彩清香袅袅磕磕绊绊极其准确缤纷...
触摸文字的魂今天，聆听李云龙老师的经常讲座，我对语文课有了更新的认识，更一步认清了我们语文课的本质，那就是让我们的语文课更有语文味...
列宾是十九世纪后期伟大的俄罗斯批判现实主义绘画大师。列宾在充分观察和深刻理解的基础上，以其丰富、鲜明的艺术语言创作了大量的历史画、...
《触摸春天》教学设计太和县双浮小学张玲《触摸春天》教学设计教学目标：1.学会生词新词，能正确读写课文中出现的词语。2.正确、流利、有感...
樊城区二十中四年级小学语文雅学案课题：17触摸春天主备人：周芳复备人：课型：阅读课课时：2课时（第1课时：导学、独学、对学、群学）；第...
《触摸春天》导入语设计埠村希望小学：江艳1、同学们喜欢听故事吗？那好，听我讲个故事，听后给这个故事加个合适的题目。一个视力正常的人...
•同学们，喜欢春天吗？现在正是春天，谁能说说春天给你的感受。(欣赏几幅春天的图片)•生机勃勃、多姿多彩的，花红柳绿、阳光明媚、草长莺...
17、触摸春天夏侯小学孙芳这真是一个奇迹!安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性...
17触摸春天教学目标：1、认识7个生字，会写9个生字。正确书写“浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导、悄然、花繁叶茂、多姿多彩”等词语。2...
石塘镇钓浜小学陈旦安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠...
触摸春天郧县新区小学朱习红穿梭流畅合拢扑腾悄然飞翔权利瞬间弧线曲线花繁叶茂多姿多彩清香袅袅磕磕绊绊缤纷世界极其准确我会读词语1、安...
课程设计(论文)题目名称声?光?触摸三控延时照明电路课程名称电子技术课程设计学生姓名魏超达学号1541202058系、专业电气工程系自动化指导教...
描写春天的诗句•竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇〈春江晚景〉》•春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值...
触摸春天教学目标：1、认识7个生字，会写9个生字。正确读写“浓郁，流连，小径，穿越，流畅，引导，悄然，竟然，灵性，经历，瞬间，扑闪，...
《触摸春天》教学目标：1、认识7个生字，会写9个生字。正确书写“浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导、悄然、花繁叶茂、多姿多彩”等词语...
