文言词性活用规律探究一、解释下列加粗的字，并仔细研究，总结规律（1）今有人日攮其邻之鸡者。《孟子•攮鸡》每天（2）我将东徙。《枭逢鸠...
探究电流跟电压、电阻的关系导学案导学目标知识点：1、使学生会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。2、通过实验认...
探究活动套圈游戏游戏目的帮助学生提高简单分数加法的口算能力及动手操作的稳定性．游戏准备1．用铁丝制成直径为15厘米的圆圈10个．2．用硬...
活用教材，构建探究式学习方式一提到数学教育，人们关注的是学生学到知识的多少，学业成绩如何，至于学生在数学学习活动中的情感、价值、地...
综合探究八做文明生活小管家“谁穷谁富”：一个13岁城里女孩的话题说说你的看法①世界上最吝啬的人是美国的浩林德，她死后留下9500万美元。...
探究功与速度的关系件•探究功与速度的关系概述•功与速度的基本概念contents•探究功与速度关系的实验设计•实验数据收集与分析目录•探究...
小学数学课堂教学有效性探究钦堂小学张国强摘要:新课标对小学数学课堂教学有效性提出了新的要求，本文主要从教师教学和学生学习两方面论述...
问题探究式教学模式及案例《数学课程标准》提出：数学课程必须根据学生身心发展和数学学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱...
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定义与特征0102定义特征脊髓空洞症是一种慢性、进行性脊髓变性疾病，主要特征为脊髓灰质内空洞形成及胶质细胞增生。脊髓空洞症可导致脊髓内...
对学前儿童进行人格建构的探究二十一世纪，教育工作者共同面临着这样一个紧迫的课题，如何把幼儿培养成本世纪的成功者。当今，很多国家的教...
专题二规律探究题规律探究问题是指给出一定条件(可以是有规律的算式、图形或图表)，让学生认真分析，仔细观察，综合归纳，大胆猜想，得出结...
“二氧化碳性质探究”教学设计一、课前准备【教材分析】二氧化碳是在继氧气之后的另一非常重要的气体。二氧化碳的密度、固体干冰等物理性质...
幼儿园科学探究活动的选择1.根据科学性和启蒙性的要求选择。科学性：应选择能被儿童感知的、被证实的、可靠的材料作为科学教育的内容。启蒙...
幼儿园快乐体育运动教学探究宜宾县观音镇中心幼儿园张晓琼体育活动是支持人和谐健康发展的重要途径。反思传统的幼儿体育活动：强调了动作练...
小组合作学习的有效性探究新课程改革大力提倡小组合作学习，我校部分教师也曾自发地在课堂教学中引入小组合作学习的教学方法，但课堂教学效...
景泰县上沙窝中学实验报告年级班组姓名指导教师年月日实验名称探究人呼出气体与空气组成的比较实验目的实验内容操作要点及注意问题(步骤)实...
《探究小学英语学困生学习兴趣的培养》结题报告景翠翠一、课题研究的提出：“学困生”问题是每个班级，每个学科普遍存在的问题，吸引了越来...
走进科学课程开展科学探究宿松县长铺中心小学杨胡林小学科学是以实验为基础的学科，精心设计实验，让学生通过亲身参加实验获得知识是搞好小...
小学英语阅读教学课堂实效性探究江西省萍乡市莲花县城厢小学李娟【摘要】：本文以《Ihaveapenpal》为例，提出了小学英语阅读教学过程中常见...
