【课题】复习三年级下册第一单元《方向与位置》案例——如何提高复习课的知识落实和知识间的联系襄阳市襄州区双南小学：唐志华[教学背景]课...
讲授新课情境导入巩固练习总结评价目录当下我们的中国正在飞速发展，自主品牌越来越有竞争力，刚刚在广州汽车博览会上就新发布了一款中国自...
《鸡兔同笼》一课的教材分析菏泽市牡丹区马村小学——祝艳丽人教版四年级数学下册数学广角“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题，...
年、月、日练习题班别：姓名：学号：成绩：一、填空。1、一年有（）个月，其中大月有（）个月，小月有（）个月。2、一年有（）个季度，每个...
第3课时小数加减混合运算【教学内容】教材第76页例3、“做一做”及第77~78页练习十八第3~8题。【教学目标】1.使学生能够掌握小数四则混合运...
课堂教学设计表课程名称加法运算定律的运用设计者张敬荣学校瓦店乡瓦店集中心小学授课班级四（2）教学媒体（资源）的选择知识点编号学习目...
简单的排列1.创设学生熟悉的情境和活动，经历知识的形成过程。数学教学要让学生经历知识的形成过程，这是《数学课程标准》所倡导的理念之一...
闯关游戏第一关,快速连线（把问题和相对应的算式连起来）学校有4层教学楼，每层6个教室，一共放了120盆月季花①平均每层楼放多少盆？4×6②...
《平均数》设计思路天津市滨海新区塘沽上海道小学郭娜平均数是统计中的一个重要概念。学生已经学习过平均分与条形统计图以及统计的基本方法...
用连乘的运算方法解决问题碧云小学郭爽复习导入复习导入1.口算训练12×2=8×10=13×3=21×3=30×9=33×3=15×2=44×2=11×4=24803963304488...
板书设计《数学广角--搭配》搭配要有序，才能不重复、不遗漏。
人教版小学数学三年级下册第一单元人教版小学数学三年级下册第一单元认识东南西北1、请一名学生站在正中间，面向东说一说，他的前、后、左...
人教版三年级下册冷水滩区凤凰小学：朱淑君2016年8月8日里约奥运会开幕式1949年10月1日开国大典3月12日植树节6月1日儿童节活动一：1、观察...
小学数学精品教案《长方形、正方形面积的计算》教学设计学习内容：人教版小学数学教材三年级下册第66页的例4及相关内容。学习目标：1．经历...
十几乘十几的口算桧溪小学三（1）班唐贵强一、学习目标一、学习目标11、通过实例探讨“十几乘十几”的口算、通过实例探讨“十几乘十几”的...
小数的加法和减法教学内容：人教版小学四年级数学下册小数加减法，第95页至97页教学目标：1、让学生自主探究小数加、减法的计算方法，并能...
小数的读法和写法班级:教师:2017-3-20教学内容小数的读法和写法教学目标1、认识小数的计数单位和数位，知道相邻两个计数单位的进率都是10;2...
两位数乘两位数的笔算（不进位）教学设计王改红一、教材内容分析“两位数乘两位数的笔算乘法”这一教学内容，是在学生掌握了多位数乘一位数...
"英特尔未来教育"实验教案教师备课教案7-5科目:数学课题:探索与发现（二）乘法结合律和结合律教师:魏冬华学习目标知识与技能:1、通过探索活...
一位数除三位数的广东省江门市新会区大鳌镇特沙小学冯少玲30÷6=35÷7=63÷9=640÷8=80÷8=320÷4=630÷9=420÷6=48÷4=72÷3=两位数除以一...
