小数的读法和写法班级:教师:2017-3-20教学内容小数的读法和写法教学目标1、认识小数的计数单位和数位，知道相邻两个计数单位的进率都是10;2、理解小数数位顺序表，能正确的读写小数;3、通过观察、比较，掌握新知，培养归纳概括的能力。教学重点理解小数的计数单位，掌握小数的读写法。教学难点理解小数数位顺序表，能熟练、正确的读写小数。预习要求预习课本第34、35页内容合作学习一、复习旧知。读出下面整数。345读作：5678读作：说一说，整数的读数方法。二、出示例2主题图，学习小数数位顺序表１、１.８５.６３１２.３７８说一说各数位表示什么，是什么数位？计数单位是什么？２、小数包括（）、（）和（）。３、学习小数的数位顺序表。４、小数部分每相邻两个计数单位的进率是（）。三、出示例３主题图，学习小数的读法。１、读出小数0.58读作：3.5读作：41.47读作：2、小数的读法：①、整数部分按（）的读法来读，如果整数部分是“0”，那么整数部分读作（）；②、小数点读作（）；③、小数部分依次读出每位上的数字；小数部分有几个“0”就读几个（）。四、出示例4主题图，学习小数的写法。1、写出小数一点四写作：五点八写作：零点零九写作：零点八八写作：2、小数的写法：①、整数部分按照（）写法来写，如果是“零”写作（）。②、小数点写在（）右下角，要写成小圆点“.”，不要写成顿号；③、小数部分按照读法顺序写出每一个数位上的数字，不能遗漏。达标检测一、写出下面各数中“2”表示的意思。20.047.420.280.002二、读出下面各小数。0.89读作：9.305读作：15.459读作：100.6读作：20.202读作：4.004读作：三、写出下面各小数。零点三四七写作：一百点零零九写作：三十点零三写作：三十六点八零写作：九十六点六一写作：六点六零零写作：师生总结评今天的学习,我学会了:。我在自学探究合作回答问题课堂纪律方面的表现很好,在方面表现还不够,以后要注意的是。
