《认识面积》作业设计教材来源：小学《数学》教科书/人民教育出版社2014版内容来源：第二学段三年级下册第五单元主题：《面积》第1课时适合...
《解决问题》教材解读荆州实验小学肖华一、说教材（一）教材分析“解决问题”是人教版小学数学教材三年级下册的内容。本节内容安排了两个例...
（1）在（）里填上合适的单位。A.教室地面的面积是56（）。B.一张邮票的面积约是4（）。C.学校操场跑道长200（）。D.操场占地面积约3200（...
《位置与方向》教学设计教学目标1、使学生认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。2、让学生参与活动，...
《复式统计表》教案设计【教材分析】《复式统计表》是新版义务教育教科书三年级下册第三单元的新授知识，本单元的教学内容旨在通过简单的调...
课后作业：1：回去做综合自测2：复习时分秒知识。
一、复习导入，目标导学一、复习导入，目标导学1、用简便方法计算下面各题。25×7×4（60×25）×815×162、你发现了什么?运算定律乘除法的...
隆化县回民小学数学学科“533——先学顺导、实练精教”模式教学设计年月日课题面积的解决问题人教版三年级下册第五单元72页执教孙丽杰教学...
回顾反思自主练习合作探索情境导入秒的认识一、情境导入一、情境导入新年的钟声就要敲响啦！10、9、8、7……还差10秒。从图中，你知道了哪...
小数的大小比较（学习卡）基础练习1、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”。2.3（）3.30.93（）0.944.50（）4.50.57（）0.0536.9（）6.80.9...
两位数除以一位数笔算除法1.口算。360÷4=1800÷2=23×3=3600÷4=180÷2=69÷3=909009006990231、三年级平均每班种多少棵？42÷2=21口算时...
自学提示：1、一年有几个月？2、每月的天数一样吗？你能给分分类吗？
课题轴对称图形教学内容课本P82页例1和例2教学目标1、通过数、画、折等方式，进一步理解轴对称图形的特征。2、会画一个图形的轴对称图形，...
辽宁省昌图县实验小学李铁峰
问题是数学的心脏。——【美】哈尔莫斯1.平角是（）o，180.它的两边在同一条直线上。复习2.三角形按角分类，可分为锐角三角形、（）和（）...
人教版四年级数学下册《小数加减法》教案教学目标：1、让学生自主探索小数加减法的计算方法，解决相关的实际问题。2、理解小数加减法的算理...
eMENG平年闰年1、认识平年和闰年，并探究平年、闰年的判断方法。2、能用所学知识解决日常生活中的实际问题。3、用你喜欢的方法计算一下平年...
新人教版小学三年级下册数学第三课时学习简单的组合课题《学习简单的组合》教学目标1、使学生通过动手操作，感受到组合数与顺序无关，体会...
《三角形的内角和》教学设计禄丰县中村乡叽拉完小：潘建东一、教材内容：义务教育课程标准四年级下册数学第67页例6二、教材分析：三角形的...
《四边形内角和》万福店农场中心小学石彬彬一教材分析1、教学内容：《四边形内角和》是人教版小学数学四年级下册68页例7内容。2、教材中地...
