《年月日》教学设计【教材分析】年月日是是九年义务教育课程标准人教版实验教科书三年级下册第四单元。时间概念在小学数学教材中有一定的比...
教学内容：31页例7及做一做教学目的：通过自主探索和合作交流等形式使学生掌握三位数除以一位数时商中间有0的笔算方法，培养学生自主探究的...
人教版数学四年级下册单击页面即可演示武安市第一职工子弟学校李红燕今天上午骑了40km，下午骑了56km。李叔叔准备骑车旅行一个星期。例1上...
口算乘法教学设计【教学内容】教材第41、42页例1、例2及做一做【教学目标】1、学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数。（每...
（三）课程内容在各学段中，安排了四个部分的课程内容：“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”。“综合与实践”内容设置...
商中间有0的除法一教学内容分析：“商中间、末尾有0的除法”是人教版义务教育课程标准实验教材数学三年级下册第二单元“除数是一位数的除法...
小学数学三年级下册巴南区松花江小学李贵莲3个方阵一共有多少人?有3个方阵，一个方阵有5行，一行有4人。先解决一个方阵的人数先解决一大行...
长方形正方形的周长库尔勒市第九小学李薇……周长：封闭图形一周的长度长方形正方形对边相等四个角都是直角四条边都相等四个角都是直角宽长...
除数是一位数的笔算除法人教实验版三年级下册第二单元除数是一位数除法一.教学目标设计认知目标：使学生在理解算理的基础上初步掌握一位数...
1、同学们,你们喜欢猜谜语吗?老师来考考你们.“有位老公公脸庞红彤彤,晴天早早起,傍晚就收工。谜底：（太阳）黄岗中心小学：刘永松早晨起来...
《小数与单位换算》说课稿教师：朱享林我上的课是人教版四年级下册第四单元小数与单位换算例一。接下来我将从说教材、说方法、说过程、教学...
例1改成用米作单位的数80cm=___m想一想：1m45cm是多少米？例2：改成用厘米作单位的数0.95m=___cm想一想：1.32m=___cm
说说图中有几个几?复习导入，回顾旧知3个25个33个5二、情景创设，自主探究新知二、探究新知倍的认识胡萝卜有2根，白萝卜有（）个2根？所以...
2.笔算乘法第1课时笔算乘法（不进位）三年级数学下册142822313396用竖式计算。怎样计算多位数乘一位数呢？多位数乘一位数要用一位数分别去...
两位数乘两位数的笔算乘法人教版三年级下册第46页例1，两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）。学习目标：1.理解两位数乘两位数的笔算算理，...
庙坝二小公开课教案第五周星期四第一节2017年3月16日课题口算乘法的练习课课型复习班级三年级听课教师教学目标1、巩固复习整十、整百数乘整...
积义务教育教科书数学三年级下册第5单元面积第一课时认识面积湖北省襄阳市襄州区古驿镇黄渠河第二小学讲课教师：尚慧敏情境导入擦国旗的同...
《观察物体二》教学设计学习目标1.培养学生从不同角度观察几个物体的能力。2．进一步培养学生的空间想象能力和思维能力。【教学重难点】重...
统计吉林油田实验小学李红波一、教学内容例1：横向条形统计图简单的数据分析例2：起始格与其他格代表的单位量不一致的条形统计图例1：平均...
2.口算（并说出你用的是那句口诀。）。3×97×96×48×53、2X9000=？1.口答.(1)6个十是多少？10个百是多少？10个千呢?(2)40里面有（）个十...
