说说图中有几个几
复习导入，回顾旧知3个25个33个5二、情景创设，自主探究新知二、探究新知倍的认识胡萝卜有2根，白萝卜有（）个2根
所以说：白萝卜的根数是胡萝卜的（）倍
有几个2根，就是2的几倍
举例说说三、拓展练习2个3根红萝卜的根数是胡萝卜的（）倍
________________________2三、拓展练习红萝卜的根数是胡萝卜的3倍
2个3根3个2根红萝卜的根数是胡萝卜的2倍
比的标准变了，倍数也就变了
有几个2根，就是2的几倍
有几个3根，就是3的几倍
有几个4呢，就是
有几个几，就是几的几倍
三、拓展练习看白萝卜的根数还是胡萝卜的5倍么
用小棒代替白萝卜摆一摆
三、拓展练习把3根胡萝卜看成1份，白萝卜的根数有（）个3根还多1根，所以说：白萝卜的根数是胡萝卜的（）倍还多1个
33三、拓展练习你能把白萝卜和胡萝卜的倍数关系变成整数倍吗
用小棒摆摆看，看谁的办法多
34有几个这么多
（一）圈一圈，做一做三、知识运用的个数是的（）倍
的个数是的（）倍，第一行摆了几根
第二行摆几个5根，一共是多少根
第一行摆：第二行摆：第一行的4倍第二行摆4个5根，一共是20根
（二）想一想，摆一摆三、知识运用大象的只数是小兔的（）倍5（）的只数是（）的（）倍小猫小狗3总结：今天我们通过圈一圈，认识了倍，你能找到生活中的倍吗
