三年级下册数学《搭配》教案教学内容:教科书102页例2及相关内容.教学目标:1.使学生在解决实际问题中,掌握搭配的方法,体会有序思考的价值.2....
小数的初步认识练习题1.填空。（1）小华身高是一点四五米，写作（）米，体重二十五点五千克，写作（）千克。（2）8分米是米，写成小数是（...
喜欢跑步喜欢跳远既喜欢跑步，又喜欢跳远在数学中，经常用平面上封闭曲线的内部代表集合，以及用以表示集合之间关系。这种图称为维恩图，是...
《乘法结合律》教学设计教学内容：人教版四年级下册“乘法结合律”25页例6教学目标：1、让学生经历乘法结合律的探索过程，理解和掌握乘法结...
绥芬河市第三小学郭红霞复习复习（二）你能估算出各题的结果吗？你是怎么想的？23÷6≈17÷5≈58÷7≈640÷8＝500÷5＝60÷3＝200÷4＝4200...
教学反思：本课的教学我是按照“知识引入——概念教学——知识应用的顺序逐步展开的，体现了知识的形成过程。首先通过澳门区旗、蜻蜓、树叶...
两三位数乘一位数（不进位）笔算乘法教学内容:教科书三年级上册第60页,例1.练习十三1、2教学目标1．使学生经历多位数乘一位数（不进位）的...
“三角形内角和”教学设计中山市小榄镇升平小学石丽君教学内容义务教育课程标准试验教科书《数学》(人教版)四年级下册第85页。设计思路遵循...
《租船问题》习题反馈单姓名：1.从甲城到乙城运24吨货物，载重量为5吨的大卡车运一次，运费是110元；载重量为2吨的小卡车运一次，运费是50...
24时计时法教材分析24时计时法对于多数学生来说在现实生活中已有一些这方面的经验。本内容是在学生认识了钟面，学习了时、分、秒有关知识的...
《小数的性质》教学设计【教学内容】人教课标版小学四年级下册第38、39页的内容：小数的性质【学情分析】小数的性质是义务教育课程标准实验...
涂色游戏：你能用12个方格，画出面积相同，形状不同的长方形？思考：长方形面积与长宽有什么关系？比一比两个图形的面积？发现什么？世界上...
南康区实验小学2016—2017学年度第二学期教师课时计划年级三科目数学周次7中心发言人蒋芳芸执教人课时3教学内容解决问题（一）执教人意见教...
灰汤镇基地学校教学案大美灰汤诗意教育三年级数学___教学案课题分米的认识编写教师许军玲授课时间第2课时总序第11课时教学内容例2三维目标...
解决问题（经过时间的计算）年、月、日应用策略，解决问题应用策略，解决问题要求：独立思考，交流方法。到奶奶家要坐多长时间的火车？检验...
一、填空1、3年零4个月有（）个月。2、3个星期是（）天。二、对错。1、平年和闰年下半年的天数相同。（）2、1900年是平年。（）3、小然的生...
铺地砖宽14分米长20分米1.沈老师家的卫生间长20分米，宽14分米，如果要用边长2分米的方砖铺地板，需要这样的方砖多少块？小组合作，探究发...
人教版三年级数学下册第五单元《面积和面积单位》第一课时教学设计教学目标：1、通过动手操作活动，理解面积的意义。2、在解决问题的过程中...
认识小数教学目标：1、能识别小数，会读写小数；掌握以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。2、使学生掌握十分之几、百分之几的分数都可...
四年级下册《鸡兔同笼》教学设计莆田市涵江区第二实验小学陈亮亮【教学内容】教科书103-104页内容及相关练习。【教材分析】“鸡兔同笼”问...
