《24时计时法》导学案教学目标：1、在具体的生活情境中认识24时计时法，会用24时计时法表示时刻。2、会进行24时计时法与普通计时法之间的相...
（例1）平均数学习目标：1、我能理解平均数的含义2、我会简单的求平均数的方法3、我会应用所学知识合理、灵活解决简单的实际问题田思琪姚燕...
《不进位乘法》教学案【教学模式】学测评三元教学模式【教学内容】小学数学三年级上册第74页例1。【教学目标】使学生经历多位数乘一位数（...
求小数的近似数（1）都昌万户横塘小学：周菲菲73¦4562730000=73万≈3¦8460≈40000=4万9¦5374≈100000=10万1、把下列各数省略万位后面的...
年、月、日的认识年、月、日三角湖小学张柳我写的要点姓名:学习内容：自学数学课本第76、77页。我观察了年、年及年的年历。我发现：提示：...
字嘎乡中心小学教师：尼玛顿珠题目：认识年月日目录1234教学目标教学过程教学重点教学难点5总结第一章教学目标一年有几个月一个月有几天一...
《整数加法运算定律推广到小数》教学设计教学目标：（1）知识与技能：理解整数加法运算定律在小数运算中同样适用，并能根据给出的小数数字...
简单的搭配问题数学广角——搭配（二）一、复习旧知一、复习旧知不不怕怕辣辣排一排，有哪些不同的排法？再读一读。二、探究新知二、探究新...
制作者：赵向阳新课程新思想新理念年年年年年年年回忆本单元所学知识一、到这一单元为止，我们学习了哪些时间单位？1、年3、...
一、圈一圈第二行是第一行的（）倍二、摆一摆，用小棒摆一摆第一行第二行摆第一行的五倍
课堂教学设计表课程名称小学数学设计者郭林晓单位（学校）林州市采桑镇中心小学授课班级四二班教学媒体（资源）的选择知识点编号学习目标媒...
三角形的特性西江中心小学黄珍琼【教学内容】教材第60页例1、“做一做”及教材第65页练习十五第1题。【教学目标】1.通过动手操作和观察比较...
面积和面积单位练习题1、填空。（1）常用的面积单位有（）、（）和（）。（２）边长是１厘米的正方形面积是（）。（３）边长分别是１米、１...
二、学习新课师：在一日（也就是一天）的时间里，钟面上的时针正好走几圈？（先闭上眼睛想一想）我们一起来看一看，钟面上的时针是怎样走的...
三位数除以一位数（商两位数）的笔算及验算（例4）教学目标：1.使学生在理解算理的基础上,掌握三位数除以一位数、商是两位数的笔算除法的计...
搭配教学设计教学目标:1、使学生在解决问题中，掌握搭配的方法，体会有序思考的价值。2、让学生通过摆一摆、画一画、连一连、写一写等活动...
1人教版小学数学三年级下册《长方形与正方形的面积计算》p77-79教学设计《长方形与正方形的面积计算》教学设计沙滩教学点段兴德内容人教版...
执教：长沙县盼盼中心小学柳芳请问：一个，一个各重多少克？=（）=（）120÷2=60:140-60=80:260-140=120600克600克用一个杯子向一个空瓶里...
人教版三年级下册数学《年月日的认识》教学设计设计思想：整个设计力求把学习的主动权还给学生，发挥学生自主、探究、合作、创新的精神。给...
人教版三年级数学下册异龙小学李卫英想一想：如果两个同学用同样的速度分别擦黑板、擦国旗，谁先完成？为什么？擦国旗的同学先完成，因为黑...
