年、月、日的认识年、月、日三角湖小学张柳我写的要点姓名:学习内容:自学数学课本第76、77页
我观察了年、年及年的年历
我发现:提示:在和小伙伴交流时,我可以这样说
我知道的年、月、日知识是这样的……我同意你的看法,我还想补充一下……我不同意你的看法,我认为是这样的……我有个问题,谁能解答……提示:仔细观察年历,你有什么发现
(书上没有的也行哦)把你的发现用最简洁的文字、图或表格记录下来
书写整齐,便于张贴
用倒序法依次交流自己的要点
用倒序法依次交流自己的要点
一二三四五六七八九十十二十一凸起的地方表示大月凹下的地方表示小月(二月除外)下面的歌诀下面的歌诀,,可以帮助我们记住有可以帮助我们记住有3131天的月份
一、三、五、七、八、十、腊,三十一天永不差
日一二三四五六7月思考:思考:20162016年的年的77月月11日星期几呢
李老师李老师1212天后过生日,你知道李老师的生日是几月几日呢
天后过生日,你知道李老师的生日是几月几日呢
日一二三四五六7月123456789101112131415161718192021222324252627282930思考:思考:20162016年的年的77月月11日星期几呢
李老师李老师1212天后过生日,你知道李老师的生日是几月几日呢
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(1)儿童画展从星期几开始
到星期几结束
一共展出几天
(2)5月5日妈妈出差回来,回来那天是星期几
综合应用,解决问题综合应用,解决问题2
综合应用,解决问题综合应用,解决问题(1)2015年2月14日早晨,牛奶还能喝吗
(2)学习机今天坏了,在保修期内吗
(3)灭火器从哪年开始必须进行检验