大塘镇中心小学蒙群瑛1°中心点1度角：13016001020304050607080901001101201401501701800102030405060708090100110120130140150160170180量...
第十三章商业银行利率风险度量与管理一、单项选择题1.一家银行购买了刚发行的票面利率为10%、票面金额为100美元的3年期债券，若市场利率为1...
亚东第一小学：丁宝生制作量角.直线.线段.画角.角.射线.分类.角的度量直线线段直线：没有端点，可以向两端无限延伸。不可度量长度。线段：...
第二单元角的度量整理复习亚东第一小学：丁宝生制作知识梳理角的度量直线、射线、线段和角角的度量角的分类画角端点延长度量直线射线线段0...
《角的度量》说课稿朝天区小安乡小学张泽勇尊敬的各位评委，各位老师，大家下午好！我今天说课的内容是义务教育人教版小学数学四年级上册第...
角的度量思维导图重点：（1）理解线段、射线和直线的区别（2）认识常用的几种角，会用量角器量角的度数和按指定度数画角。难点：（1）理解...
《角的度量》教学设计朝天区小安乡小学张泽勇一、教学内容义务教育课程标准人教版教材四年级上册第40—41页的内容。二、教学目标知识与技能...
导入新课什么是直线？直线有什么特点？没有端点可以向两边无限延伸没有端点，可以向两边无线延伸的线叫做直线什么是射线？射线有什么特点？...
角的度量【教学设计方案华夏学校林香】教学目标1认识量角器和角的度量单位、掌握量角器量角的方法，能正确度量角的度数2使学生学会比较角的...
《角的度量》微课脚本数学二班第五组学习了角的认识以后，张丽和李宁画了一个角，张力说我画的角比你小，李宁问小多少呢，今天我们就来解决...
人教版小学数学四年级上册说课稿角的度量各位评委、各位老师：大家上午好！今天我说课的题目是《角的度量》。一、说教材（首先我对学情与教...
第二单元：《角的度量》单元教学纲要一、背景学生已经学过的内容：认识了角和直角；知道角各部分的名称，会用尺画角，会用三角板判断直角和...
第三单元角的度量第1课时线段、直线、射线和角教学内容：教材第38—39页。教学目标：1.认识直线、射线和角，了解直线、射线和角的性质。2....
《角的度量》教学反思库尔勒市第八中学王显华“角的度量”这节课是在学生认识角的基础之上，学习用量角器度量角的大小。因为这部分内容数学...
《角的度量》教学案例学校：崇州市羊马镇安阜中心小学姓名：高冬梅年级：四年级学科：数学课题名称：角的度量教材：九义教材人教版第八册教...
课后反思：角的度量教学开始，我从生活中的常用物品椅子导入，创设情景让学生判断那张椅子坐得舒服，引发学生仔细观察，认真思考，得到靠背...
《角的度量》教学设计白沙县思源实验学校陈桂莲教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书》小学数学四年级上册第二单元第二课《角的度...
角的度量角的计量单位角的定义中心点零刻度线外刻度线内刻度线1、首先，将量角器的中心点和角的顶点重合（点重合）2、然后，将量角器的零刻...
《角的度量》说课稿一、教材与学情分析：本节课的教学内容是四年级上册3单元“角的度量”，它是本册教学几何初步知识的第二节课。学生已经...
尊敬的各位评委、各位老师们：大家好。我们来自方正县实验小学数学团队，我叫冯丽丽，我叫杨景红，我叫王春雨。今天我们说课的内容是选自人...
