第四节基本营养物质第1课时［课时教案］备选例题例将淀粉浆和淀粉酶的混合物放入玻璃纸袋内，扎好袋口，浸入流动的温水中。相当一段时间后...
2.1.2氯气的性质(第一课时)【课标要求】1、通过实验了解氯及其化合物的主要性质，认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。2、通过实验探...
第9课寡人之于国也（第2课时）【大成目标】（课堂组织1分钟）1、理解孟子主张行仁政，重视民心的向背，利民保民的积极思想。2、对孟子“仁...
第三单元人工合成有机化合物【内容标准】1.通过简单实例了解简单高分子材料的合成反应，能举例说明高分子材料在生活等领域中的应用。2.能说...
第1单元课时2物质的量教学设计一、学习目标1.认识物质的量及其单位——摩尔的含义，初步学会定量的研究方法。2.理解物质的量、物质的粒子数...
《热爱生命》教学设计教学目的：1.感受作者对生命的热爱之情。2.学会通过对意象的把握和分析体会作者的感情。3.体会本诗的语言魅力。4.以积...
2013-2014学年高中化学（鲁科版）必修一教案：3.2氮的循环教案1一.本周教学内容：第3章第2节氮的循环二.教学目的1.能简要说明氮循环的基本...
《沁园春长沙》学案学习目标1.学习毛泽东同志以天下为己任的革命使命感和远大的抱负。2.体会宏阔的深秋意境，提高形象思维能力。3.学习富有...
专题二第一单元氯、溴、碘及其化合物第1课时氯气的生产原理【教学目标】1、了解海水晒盐的过程及氯化钠的用途。2、掌握氯气的生产原理——...
第二单元钠、镁及其化合物2.2.2碳酸钠的性质与应用知识目标：通过对碳酸钠和碳酸氢钠的性质比较的学习，掌握其相互转化和鉴别方法；了解碳...
第1单元课时4物质的分散系教学设计一、学习目标1.了解分散系的含义，学会根据分散质粒子大小对分散系进行分类，知道胶体是一种常见的分散系...
一天下有道，丘不与易也(时间：45分钟满分：60分)1．下列各项中不含通假字的一项是()(3分)A．是鲁孔丘与？B．而谁以易之？C．使子路反见之D...
二当仁，不让于师(时间：45分钟满分：60分)1．下列语句中不含通假字的一项是()(3分)①君子一言以为知，一言以为不知②夫子矢之曰③一箪食，...
第二单元化学反应中的热量变化【教学背景及教材分析】认识化学反应中能量变化并不等同于化学反应中热量的释放与吸收。化学反应中的能量变化...
第10课劝学（第2课时）【大成目标】(目标解读、课堂组织2分钟)1、学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理论证的能力...
第三节氧化剂和还原剂[教学设计说明]通过第一节“元素与物质的分类”的学习使学生能用化学的眼光看清这个物质的世界，第二节进一步学习这六...
2.1.3氧化还原反应【教学目标】1.在复习化合价的基础上，使学生用化合价变化和电子转移的观点认识、理解氧化还原反应、氧化剂、还原剂等概...
第二单元铁、铜的获取及应用第1课时从自然界获取铁和铜一、学习目标（1）了解自然界中铁、铜的存在形式，掌握高炉炼铁的化学原理，简单了解...
第二单元钠、镁及其化合物2.2.4镁的提取及应用【教学目标】1、了解镁单质的生产原理。2、能用实验的方法探索和认识镁及其化合物的性质。3、...
4-2-1氮氧化物的产生及转化一、教学目标：1、认识氮氧化物的产生与转化2、知道含氮化合物对自然环境的影响，增强环境保护意识二、教学内容...
