CDBACDBA平行四边形的性质（1）的学案课前延伸1、根据定义,四边形ABCD满足条件________________时，四边形ABCD为平行四边形。2、在□ABCD中...
泉坝镇中心完小崔桃说课一、说教材二、说学情分析三、说教学重难点四、说教学目标五、说教法、学法六、说教学过程七、说板书设计一、说教材...
平行四边形的面积教学设计案例教学内容：人教版实验教材五年级上册79-83页教学目标：1、使学生通过动手操作推导出平行四边形的面积计算公式...
《平行四边形的面积》案例鄞州区高桥镇宋家漕小学叶晓旻一、背景与导读《数学课程标准》（实验稿）要求使学生既理解和掌握一些必要的几何事...
《平行四边形的面积》教学设计一．教材分析“平行四边形的面积”是人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》五年级上册P79—81页的内容。...
《平行四边形的面积》说课稿今天我说课的内容是人教版数学五年级上册第六单元第一节《平行四边形的面积》（课本87--88页内容）。下面我将从...
四边形的认识教学内容本册教材第34—36页上的例1、例2，完成“做一做”中的题。教学目的1、使学生初步认识四边形，了解四边形的特点，并能...
2、平行四边形的面积前置小研究姓名：班级：一、研究平行四边形和长方形有什么样的联系？1、用数格子的方法请同学们数一数书上80页方格里面...
19.1.2平行四边形的判定（一）一、教学目标：1．在探索平行四边形判别条件中，掌握用边、对角线、对角来判定平行四边形的方法．2．会综合运...
“平行四边形的面积计算”说课稿教材：五年级上册P80问题：１、平行四边形的面积这一课时的编写意图是什么？２、针对本节课重难点你是如何...
平行四边形的面积计算教学目标：1、通过割补的方法亲历探索平行四边形面积公式的推导过程，在操作、观察、比较、概括等活动中，渗透转化...
求多边形的面积樊良瑞说一说：有关长方形的知识长方形面积=长×宽长宽回顾1、什么叫平行四边形？两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。2...
平行四边形的性质学习目标：能证明平行四边形的三个性质进一步培养学生的分析、综合的思考方法，及表达书写能力。发展学生演绎推理能力。教...
1平行四边形的面积教学设计安岳县龙台镇中心小学曾小玲教学内容：西师版小学五年级数学上册《平行四边形的面积》教材P79页例1、P80页例2和...
平行四边形的定义：在同一平面内有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。平行四边形的定义、性质：（1）平行四边形对边平行且相等。（2...
平行四边形的判定说课稿杨小君尊敬的各位评委，老师们：大家好！我是来自实验学校的杨小君，我今天说课的内容是人教版义务教育课程标准实验...
平行四边形的认识的认识拉一拉，议一议请大家拿出学具袋中的小棒，制做一个长方形框，再用手拉它一组相对的角，看这个框变成什么形状？反复...
人教版数学五年级上册第五单元《平行四边形的面积》泉坝镇中心完小崔桃教学目标1、知识目标：使学生在理解的基础上掌握平行四边形面积的计...
ABCD的对角线AC与BD相交于O,直线EF过点O与AB、CD分别相交于E、F,试探究OE与OF的大小关系？并说明理由。ABCDOEF●●●13探究13131B3243●ODC...
平行四边形的性质（1）导学案编写人：审核人：时间：【教学目标】：1、理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边、对角相等的性质．2、...
