一、填空。1、直线上两点间的一段叫做（），线段有（）个端点。2、（）、（）都可以无限延长，其中（）没有端点，（）只有一个端点。3、一...
《角的度量》教学案3知识目标：1、使学生在观察、交流的基础上，认识量角器各部分的名称，了解角的计量单位。2、通过自己的探索、交流、实...
《角的度量》教学设计北京市东城区府学胡同小学胡益萌一、教学目标（一）知识与技能体会统一角的计量单位和度量工具的必要性，建立1°角的...
《角的度量》公开课教案襄阳市东津新区（经开区）院岗小学丰君一、教学内容：人教版小学数学四年级上册37-38页及相关练习。二、学习目标：1...
顶点边边说一说什么是角？下面两个角中，哪个角大？为什么？21角的度角的度量量角的计量单位是“度”,用符号“°”表示。仔细观察，量角器...
直线无限长，没有端点线段有限长，有两个端点是直线的一部分。无限长，一个端点，是直线的一部分射线(1)(2)(3)(4)(5)(6)线段：直线：射线：...
作业文档项目内容备注课程名称角的度量章节名称角的度量学生分析这一节课的内容对学生来说是一个全新的内容。首先是量角器的构造比较特殊，...
欣虹小学王雨∠1才不是呢？咱俩是一样大的！！∠2我比你大，你应该叫我大哥。把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做。记作“”。一度角1°...
《角的度量》教学反思万里小学邹晓丽角的度量”是课程标准小学数学四年级上册第二单元的内容。这节课历来是小学数学教学的难点。学生学习这...
九义教材人教版第八册《角的度量》教学案例课题名称：角的度量教材：九义教材人教版第八册教材分析：角的度量是在学生认识了直线、线段、射...
《角的度量》教案一、教学目标1、认识量角器，学会使用量角器；了解角的度量单位，会在量角器上找不同大小的角，会读。2、进一步知道角的大...
《角的度量和角的分类》说课稿高鹏云一、教材分析：“角的度量和角的分类”是九年义务教育六年制小学数学（人教版）第八册第122——125页的...
二角的度量授课教师：玉溪市红塔区郑井小学曹娇像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线，都可以近似地看成是射线。射线只有一个端点，可以向...
海尔兄弟遇到问题啦下面三个角中，哪个角最小？为什么？把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做。记作“”。一度角自主探究合作交流把半圆...
角的度量角的度量1212其中的一份叫做一度，记作1°•人们将圆平均分成360份，将其中一份所对的角做为度量角的单位，它的大小就是1度，计作1...
第三单元《角的度量》线段、直线、射线和角作业：做“练—练”第2题。学
![人教版数学四年级上册《角的度量》PPT课件之一[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/05/6535934/thumb-P1-ce49e734-b9bc-4aa9-91d7-ae70c52bce84-320x240.webp)
角的度量角的度量苏教版四年级数学上册苏教版四年级数学上册度量工具——量角器的构造•量角器中心的一点是量角器的中心点。量角器上有两圈...
2022《角的度量》教学反思《角的度量》教学反思身为一名到岗不久的人民老师，教学是重要的工作之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，...
2022《角的度量》教案《角的度量》教案作为一名人民老师，通常须要用到教案来协助教学，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀...
2022“角的度量”的说课稿“角的度量”的说课稿3篇作为一名教职工，时常须要编写说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。优秀的说课稿都...
