核心素养制订本课时教学目标数学思维品质是每个学生学习数学时表现出的智力特点或个性特征。在义务教育中，为了提高学生的数学素养，加强对...
幼儿教师的职业道德素养前言：幼儿教师应该热爱幼儿，热爱幼儿教育事业，应该互相尊重，以身作则，为幼儿做表率。幼儿教师具备的智能结构和...
教师专业素养提升的重要性随着我国教育改革的不断深化，我国农村教育事业得到了长足的发展，农村教师专业化的水平得到了一定的提升。但是，...
核心素养下的道德与法治大单元作业设计策略——以部编版九年级上册第二单元《民主与法治》作业设计为例摘要：通过对大单元作业进行有效的设...
第1页共3页1．19世纪，有位法国富商及门徒创办《法伦斯泰尔志》《法郎吉》报，并在美国建立40个“法郎吉”组织，在这个组织里人人平等，共...
物理学科核心素养物理学科的核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，是学生通...
体现学科核心素养的教学设计学习内容分析学习目标描述1、通过有趣的实际问题，熟悉算法的概念，了解算法的要素和重要特征，学会根据实际问...
2020届高三地理核心素养训练：水循环与水资源合理利用一、单选题雨水收集系统（下图），指雨水收集的整个过程。收集到的雨水可用于灌溉农作...
数学核心素养与小学数学教学东北师范大学史宁中上海经验：一切课改最终要落实在课堂、落实于学生。教无定法。应当建立教学常态：讲好一堂课...
学科素养提升化学反应能量2下页末页上页首页[知识体系构建]3下页末页上页首页4下页末页上页首页[重点知识排查]写出反应的方程式1．用惰性电...
发展核心素养为宗旨的高中生物学新教材谭永平收藏文章摘要：发展核心素养是《普通高中教科书生物学》修订时的核心任务，教材全面落实学...
基于核心素养的课堂活动设计
1数学数学抽象数学抽象是指舍去事物的一切物理属性，得到数学研究对象的思维过程。主要包括：从数量与数量关系、图形与图形关系中抽象出数...
高中物理学科核心素养物理学科核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，是学生...
第1页共3页1．“石斧凿洪荒，弓箭穿林莽”是对原始社会的经典描述。它形容的是()A．原始社会氏族组织的状况B．阶级社会生产力的状况C．原始...
高中英语阅读教学中核心素养的培养途径在目前的高中英语教学过程中，培养学生的核心素养已经成为了一个重要的目标，同时，培养学生的核心素...
高中化学课时素养评价十三亚铁盐和铁盐(40分钟70分)一、选择题(本题包括10小题,每小题5分,共50分)1.(2019·临沂高一检测)据相关报道,2018年...
宁夏教师信息素养试题库单选题：1、【测试用题】当您的微课比赛作品中需加入一个新闻案例时，以下最恰当的是（C）【单选题】•A、利用今日...
课堂教学中培养生物核心素养——以“种群的数量变化”为例武汉市第十五中学吴莹摘要基于生物学科核心素养的培养，以“种群的数量变化”核心...
附录1数学学科核心素养的水平划分素养水平数学抽象能够在熟悉的情境中直接抽象出数学概念和规则，能够在特例的基础上归纳并形成简单的数学...
