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高三地理核心素养训练:水循环与水资源合理利用VIP免费

高三地理核心素养训练:水循环与水资源合理利用_第1页
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2020届高三地理核心素养训练:水循环与水资源合理利用一、单选题雨水收集系统(下图),指雨水收集的整个过程。收集到的雨水可用于灌溉农作物、补充地下水,还可用于景观环境、绿化、洗车场用水、道路冲洗、冷却水补充、冲厕等非生活用水用途。据此完成1-2题。1.该系统主要干预的水循环环节是A.蒸发B.降水C.下渗D.径流2.该系统的主要功能是A.调节城市局地气候B.缓解城市用水紧张C.缩短径流汇聚时间D.及时回灌地下水【答案】1.D2.B【解析】1.根据材料,该系统是“雨水收集的整个过程”,减少了雨水到达地表后的流失,因此主要干预水循环的地表径流环节,D对;该系统对降水环节没有影响,B不对;对蒸发和下渗环节有间接影响,不是主要的,AC不对。故选D。2.根据图示,收集到的雨水要经过过滤、消毒等供给用水点,因此该系统主要功能是缓解城市用水紧张,B对;回灌地下水是该系统所收集雨水的用途之一,D不对;根据材料,“收集到的雨水可用于灌溉农作物、补充地下水,还可用于景观环境、绿化、洗车场用水、道路冲洗、冷却水补充、冲厕等非生活用水用途”,因此调节局地气候和缩短径流汇聚时间不是其主要功能,AC不对。故选B。在秘鲁南部沿海地区一个距海岸仅0.5千米的山坡上,有一张长12米、高4米的大网,下方有水槽可以把网上流下的水引向一个蓄水池。据此完成3-5题。3.当地居民利用此设施收集的水资源是A.积雪融水B.冰川融水C.雾气D.雨水14.此地该类水资源非常丰富,与其影响因素关系最小的是A.山地冰雪B.海风C.下垫面状况D.洋流5.下列地区可以借鉴此方法获取淡水资源的是A.我国西北地区B.非洲撒哈拉中部地区C.澳大利亚西海岸地区D.南美巴塔哥尼亚地区【答案】3.C4.A5.C【解析】3.秘鲁南部属于热带沙漠气候,水资源短缺。沿岸有寒流经过,多大雾天气,雾气遇到网后,凝结成水滴。因此当地居民利用此设施收集的水资源是雾气,故C正确。网不能收集积雪融水、冰川融水、雨水,故A、B、D错误。4.此地该类水资源来自于雾气的凝结。智利的大雾是辐射雾(由于地表辐射冷却作用使地面气层水汽凝结而形成的雾,称为辐射雾)。辐射雾形成需要一定条件:冷却降温、水汽充足、层结稳定、无风或风力微弱。受海风影响,智利大气较湿润;智利沿岸北部地区有寒流经过,形成稳定的逆温层,水汽难以向上输送,造成近地面附近水汽含量多;智利沿岸为沙漠,夜晚降温明显,受沿岸秘鲁寒流的影响,气温较低,利于水汽凝结。因此海风、下垫面状况、洋流利于智利大雾的形成。雾的形式与山地冰雪关系不大。本题要求选择影响因素中关系最小的一项,故选A。5.可以借鉴此方法获取淡水资源条件是有寒流经过,位于西部沿海。A、我国西北地区不临海,没有寒流影响,A错误;B、非洲撒哈拉地区只是沿海地区可能,不是整个地区,B错误;C、澳大利亚西海岸地区符合条件,C正确;D、南美巴塔哥尼亚地区位于大陆东岸,D错误。故选C。读某河相对流量过程曲线示意图,该河以雨水补给为主,回答6~7题。6.该河流域内的气候类型不可能是()A.亚热带季风性湿润气候2B.热带草原气候C.热带雨林气候D.地中海气候7.该河可能位于图中的()A.②③B.①②C.①③D.①④6.C7.D[解析]第6题,结合该河相对流量过程曲线可知,该河径流量季节变化较大。据此推知该河流域内降水季节差异大,故不可能是热带雨林气候。第7题,结合图示及上题分析可知,该河流域可能是北半球地中海气候或南半球亚热带季风性湿润气候。结合选项和全球气候分布规律即可确定结论。一般情况下,海水中的浮游植物数量与营养盐、光照、水温呈正相关,但在不同的季节、海域,影响浮游植物生长繁殖的主导因素不同。图示意长江口附近海域某年8月浮游植物密度的水平分布。据此完成8~10)题。8.夏季图示海域浮游植物密度自西向东()A.递减B.先减后增3C.先增后减D.递增9.导致夏季图示海域浮游植物密度水平分布的主导因素是()A.水体营养盐B.太阳辐射C.水体含沙量D.洋流流向10.与夏季相比,冬季图示海域浮游植物()A.总数量减少,密度高值区向陆地方向移动B.总数量增多,密度高值区向外海方向移动C.总数量减少,密度高值区向外海方向移动D.总数量增多,密度高值区向陆地方向移动8.D9.C10.A[解析]第8题...

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