三上第七单元课题22金子第2教时总第个教案课型：新授课教学目标教学目标：1.有感情地朗读课文。2.通过对课文的学习，理解“真金”的涵义，...
《金子》教学设计第一稿教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文；2、通过字词句的分析，理解“金子”与“真金”内涵；3、知道彼得找到...
第九课闪光的不仅仅是金子【设计理念】通过情景剧导入，让学生对自我意识的初步了解，感悟每个人都有自己独特的价值；通过自主探索，发现自...
“是金子总是要发光的!”这是儿时班主任的一句鼓励，至今仍记忆犹新。一句简单的话语，透露的是信任与期许。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯...
《闪光的金子》教学设计一、教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“已经”造句。3、...
金子金子蜂拥而至一无所获扫兴离去不甘心埋头苦干失望“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”就在他即将离去的前一天晚上，天...
淘金者蜂拥而至一无所获扫兴离去彼得埋头苦干若有所悟实现梦想听说有人在萨文河畔发现金子后，淘金者（），但却（），结果（）。（）留了下...
苏教版语文第五册教材22、金子执教者：李成留自由读课文4、5、6自然段，边读边思考：1、雨后，彼得发现了什么？（用“—”画出）2、看到这...
求实小学薛伟龄16“闪光的金子”徐虎徐虎徐虎，生于1950年，曾被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”之一，从1989年开始连续五届被评...
小学语文第五册22、金子22金子（第二课时）学习内容：金子学习目标：1、有感情地朗读课文。2、能从中悟出要想获得财富或成功就必须付出辛勤...
小学语文第五册22、金子22、金子（第一课时）学习内容：金子（第一课时）学习目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。2...
16、闪光的金子主备人：李月琴复备人：教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“已经”...
让每一天都变成金子----考前复习动员主题班会友情提醒：今天距离灵宝市期末统考仅有13天为卷面最高分而战！——这就是我们考前的任务...
微笑是一枚闪光的金子我接五年级一班的开始，就进行了严格的管理，首先“严打”了一批课堂中的“惯犯”人员，很快起到了杀一儆百的喜人效果...
金子中心校0322新闻金子中心校：召开行政开学准备部署会作者：杜金城受新冠病毒疫情影响，2020年春季学期延期开学，为确保接到上级通知后能...
下载后可任意编辑《金子》教学设计《金子》教学设计1教学目标：⒈能正确、流利、有感情地朗读课文。⒉理解课文内容，懂得要想获得财宝或成...
太阳.雨小草灰扑扑的，雨把它洗干净了。小草湿漉漉的太阳把它晒干了。都是为了让我这样躺在上面舒舒服服地仰望天空。露珠谁都不要告诉好吗...
是金子总会发光每个人都是一座未开掘的金矿，你的成功与否在于你的勤奋，努力去挖掘自己的金矿，让自己此生无憾。是金子总会发光，只要有一...
《金子》教学设计教材简析：本课讲的是彼得.弗雷特在淘金无望、准备离去时，发现雨后土地上张出了小草，从中得到启发，便留下种花，终于获...
22金子22金子坑彼甘附买钱盆软扮实河畔肥沃培育河畔肥沃培育绿茸茸蜂拥而至绿茸茸蜂拥而至一无所获埋头苦干一无所获埋头苦干倾盆大雨若有所...
