《天游峰的扫路人》第二课时教案及反思镇江市谏壁中心小学张慧教学目标：1、在理解课文内容的基础上，通过朗读体会一些句子所表达的思想感...
天游峰的扫路人一、导入这节课我们继续学习（齐读课题），课文写的是天游峰的扫路人（板书：扫路人），但作者在文中仅仅就写了扫路人吗？指...
天游峰的扫路人天游峰是武夷山的第一险峰，号称“武夷第一胜地”，海拔410米，峭壁千寻、高拔群峰之上，常有云雾缭绕。登峰巅，望云海，变...
一、启发谈话，导入新课1．在以前学习过的课文中，我们认识了许许多多的人物，哪些人给你留下了深刻的印象？2．今天我们随着作者章武去认识...
15、天游峰的扫路人【教材分析】本单元的主题是感悟人生。语文课程标准中明确指出：在语文学习的过程中，逐步形成积极的人生态度和正确的价...
天游峰的扫路人一、教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课9个生字，绿线内的5个字只识不写；理解文中的主要词语。3、...
天游峰的扫路人（第二课时）丹阳市蒋墅中心小学韩华平一、教学目标：1.抓住人物的外貌、语言，在朗读中品味，体会天游峰扫路人自强不息的精...
13、天游峰的扫路人一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习生字，理解词义3、通过朗读训练，理解句子所表达的思想感情。4...
《天游峰的扫路人》第二课时教学目标：1、指导学生有感情地朗读课文，在朗读中品味，感悟作者对天游峰扫路人的敬佩之情。2、通过对课文的朗...
天游峰的扫路人学习要求：画出课文中描写天游峰的句子，再读一读，说说从中体会到了什么？天游峰——武夷山的第一险峰。九百多级石梯，像一...
天游峰的扫路人课件•引言contents•天游峰扫路人的背景与特点•天游峰扫路人的工作与生活状态•天游峰扫路人的精神风貌与价值观•天游峰扫...
15天游峰的扫路人生字词学习15天游峰的扫路人•号称武夷海拔高拔号称武夷海拔高拔•琼阁琼阁•峰巅高踞群峰悬浮峰巅高踞群峰悬浮霄汉罕见轻...
15天游峰的扫路人裕安区解放路小学李泽徐教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，学会本课的生字词，理解由生字组成的词语。2、通过...
《天游峰的扫路人》教学反思作者在《天游峰的扫路人》一文中用细腻的笔触描写了自己在登天游峰时的所见、所闻、所感，刻画了一位质朴而充满...
苏教版六年级语文下册第五组天游峰是武夷山的第一险峰武夷山武夷山断层图读题质疑天游峰的扫路人是一位怎样的人呢？听课文朗读，说说你读懂...
15、天游峰的扫路人开发区何庄小学纪晓艳教学目标：1．有感情地朗读课文。2．品读文字，体悟扫路人的性格特点，学习扫路人充满自信、豁达开...
天游峰的扫路人合作探究：品味对人物的细节描写，体会人物的性格特点？学习步骤：第一步：默读课文，用不同的记号圈画出描写老人的句子（外...
《天游峰的扫路人》说课稿各位老师，大家好！现在我就今天上的《天游峰的扫路人》（第二课时）进行说课。一、（出示课件）说教材《天游峰的...
《天游峰的扫路人》教学设计（第二课时）教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、体会天游峰扫路人自强不息的精神和自信、豁达、...
天游峰的扫路人（设计人：董振文）教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课14个生字，绿线中的5个生字只识不写。理解由...
