攀登瘦削宿舍傍晚气喘吁吁慈善布鞋静寂伴随自在悠闲1、天游峰是什么样的？2、天游峰的扫路人是一位怎样的人？天游峰——武夷山的第一险峰。...
15天游峰的扫路人天游峰——武夷山第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。那天，我...
《天游峰扫路人》第二课时教案教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.体会天游峰扫路人热爱大自然和自信、豁达、开朗的生活态度。3...
天游峰的扫路人（第一课时）天游峰的扫路人第一险峰飘飘悠悠顶天立地气喘吁吁大汗淋漓望而却步半途而返精瘦瘦削面色黝黑炯炯有神自信朗声大...
15、天游峰的扫路人教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课14个生字，绿线中的5个生字只识不写。理解由生字组成的词语...
《天游峰的扫路人》第二课时学习案一、教学目标1、能有感情地朗读课文。2、品读课文，抓住关键词句感受天游峰扫路的老人是一个怎样的人，品...
天游峰的扫路人“如今游客多，您老工作挺累吧？”“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他...
九百多级飘飘悠悠顶天立地层层叠叠气喘吁吁大汗淋漓望而却步半途而返读一读：我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身...
小学语文天游峰的扫路人(第二课时)教材分析：《天游峰的扫路人》是苏教版小学语文第十二册第五单元的一篇文质优美的散文。作者用细腻的笔触...
15天游峰的扫路人(第一课时)南通市小海小学陈英【教学目标】1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。...
天游峰的扫路人苏教版小学语文第十二册灌南县百禄中心小学程红兰同学们，请用你自己喜欢的方式读读课文。初读课文，整体感知精读课文，细细...
《天游峰的扫路人》第二课时教案及反思镇江市谏壁中心小学张慧教学目标：1、在理解课文内容的基础上，通过朗读体会一些句子所表达的思想感...
天游峰的扫路人一、导入这节课我们继续学习（齐读课题），课文写的是天游峰的扫路人（板书：扫路人），但作者在文中仅仅就写了扫路人吗？指...
天游峰的扫路人天游峰是武夷山的第一险峰，号称“武夷第一胜地”，海拔410米，峭壁千寻、高拔群峰之上，常有云雾缭绕。登峰巅，望云海，变...
一、启发谈话，导入新课1．在以前学习过的课文中，我们认识了许许多多的人物，哪些人给你留下了深刻的印象？2．今天我们随着作者章武去认识...
15、天游峰的扫路人【教材分析】本单元的主题是感悟人生。语文课程标准中明确指出：在语文学习的过程中，逐步形成积极的人生态度和正确的价...
天游峰的扫路人一、教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课9个生字，绿线内的5个字只识不写；理解文中的主要词语。3、...
天游峰的扫路人（第二课时）丹阳市蒋墅中心小学韩华平一、教学目标：1.抓住人物的外貌、语言，在朗读中品味，体会天游峰扫路人自强不息的精...
13、天游峰的扫路人一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习生字，理解词义3、通过朗读训练，理解句子所表达的思想感情。4...
《天游峰的扫路人》第二课时教学目标：1、指导学生有感情地朗读课文，在朗读中品味，感悟作者对天游峰扫路人的敬佩之情。2、通过对课文的朗...
