《开天辟地》第一课时课案理论支持学生在一至三年级的学习过程中已学了一些神话故事，但对神话这种文学体裁有待于进一步认识，从而来感受我...
13.开天辟地你知道哪些神话故事呢？大禹治水夸父逐日后羿射日嫦娥奔月女娲补天精卫填海大禹治水嫦娥奔月精卫填海夸父逐日女娲补天后羿射日...
《开天辟地》教学设计教材：教科版科目：语文年级：四年级下册执教者：赵凤清教学内容：开天辟地教学目标：知识目标:认识10个生字，会写14...
《开天辟地》第二课时课案理论支持新课标提出来：“要引导学生质疑、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习”强...
13开天辟地科目：小学语文年级：四年级（上）作者：熊命如13、开天辟地苏教版四年级语文上册神话小阅读神话是远古人民表现对自然及文化现象...
《开天辟地》教学反思《开天辟地》是一篇神话传说，主要讲了盘古开天辟地的故事。故事极富有想象力，文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清...
1313、开天辟、开天辟地地混沌巍峨开天辟地冉冉上升雷霆合拢精疲力竭纵横交错板斧一丈高加厚柱子血液皮肤昏睡凿子崩裂浑浊身躯筋脉万顷三山...
《盘古开天辟地》教学设计教学背景分析内容分析：《盘古开天辟地》主要讲述盘古开天辟地和“垂死化身的神话”。这个创世神话，就本身而言，...
《开天辟地》教学设计课时目标：1．正确、流利、有感情的朗读课文。2．凭借课文的语言文字让学生感受盘古对光明的向往，以及他开天辟地的决...
1313、开天辟、开天辟地地混沌合拢崩裂破碎清浊冉冉混沌合拢崩裂破碎清浊冉冉上升上升巍峨柱子身躯血液皮肤精疲巍峨柱子身躯血液皮肤精疲力...
开天辟地（第二课时）课时目标：1、通过对重点句、重点词的品味，感受盘古的神力无比及巍峨形象。2、通过对课文第7自然段的品析，进一步感...
泰山泰山泰山泰山（）天（）（）天（）地地13.开天辟地学习目标：1.我能理解课文内容，体会盘古开天辟地的神勇并用身体化生万物的伟大，并...
“学程导航”课时教学设计教学内容开天辟地共几课时2课型新授第几课时1三维目标1．学会本课9个生字，两条绿线内的8个字只识不写。理解由生...
“学程导航”课时教学计划施教日期年月日教学内容13开天辟地共几课时2课型新授第几课时2三维目标1．有感情地朗读课文，练习背诵第六、七、...
“学程导航”课时教学计划施教日期年月日教学内容13开天辟地共几课时2课型新授第几课时1三维目标1．学会本课9个生字，两条绿线内的8个字只...
《开天辟地》教学设计一、直接引入，指导课题同学们，在中国古代神话中，还有这样一位巨人，他，身高九万里，被称为人类的老祖宗，他就是—...
课题：12.开天辟地时间：总57节教学目标1．认识10个生字，会写14个生字。正确读写"宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液...
《开天辟地》教学设计教学目标知识与技能：1、学会十个生字，理解“混沌、孕育、筋脉、甘霖”等词语。2、引导学生在理解课文内容的基础上，...
10、盘古开天辟地执教者：花山小学李培一、学习课文的6——9自然段1、自由朗读6——9自然段要求：用“［］”画出体现盘古神奇的地方，并在...
