骨骼一、教学目标（一）过程和方法：1.能通过触摸感觉到皮肤下的骨头；2.能够把骨与整个骨骼相联系，完成骨骼拼图；3.能够通过观察图片推测...
1．骨骼教学目标（一）过程和方法：1.能通过触摸感觉到皮肤下的骨头；2.能够把骨与整个骨骼相联系，完成骨骼拼图；3.能够通过观察图片推测...
1．骨骼教学资源开发本课是苏教版小学《科学》四年级下册教材第1单元《骨骼与肌肉》中的第1课。人们能够进行各种各样的运动，例如垒球运动...
1.骨骼课题1．骨骼教学内容P2—P4教学目标科学探究：1．能够通过触摸感觉到皮肤下的骨头；2．能够把骨与整个骨骼相联系，完成骨骼拼图；3．...
1、骨骼本课的教学目标是：过程与方法●能够借助于直接摸、看图片、对照模型等多种方法了解人体内骨骼的分布与构成，会拼装一个完整的人体...
4.骨骼、肌肉的保健教学目标为：过程与方法●能够联系实际说出体育运动和合理膳食对保持人体健康的重要作用；●能够根据教材指导开展合适的...
4.骨骼、肌肉的保健教学资源开发本课是苏教版小学《科学》四年级下册教材第1单元《骨骼与肌肉》中的第4课。人体的运动系统主要由骨骼、肌肉...
