河北省高碑店市第三中学高中生物第三章DNA是主要的遗传物质教案新人教版必修2教学目标：1.总结“DNA是主要的遗传物质”的探索过程。2.分析...
河北省高碑店市第三中学高中数学3.3.1几何概型教案新人教A版必修4教学目标：1.通过师生共同探究,体会数学知识的形成,正确理解几何概型的概...
2018-2019年保定市高碑店市白沟镇东芦小学一年级下册数学期末测试含答案一、想一想，填一填1．选择合适的数填在横线上。487645644983十位上...
2018-2019年保定市高碑店市张六庄乡毛公寺中心小学一年级下册数学期末测试含答案一、想一想，填一填1．算一算，数一数，填一填。1+712-212-...
2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．...
河北省高碑店市第三中学高三语文高考诗歌鉴赏情感主旨类复习学案教学目标掌握诗歌鉴赏情感主旨类题目的解答模式和答题技巧教学重难点1、诗...
河北省高碑店市第三中学高三语文鉴赏诗歌的形象教学目标：1、了解诗歌形象的类型；2、掌握古代诗歌鉴赏分析形象的考题类型和答题模式。教学...
河北省高碑店市第三中学高三语文长短句变换教学目标:1了解长短句基本概念。2掌握长短句变换的基本方法。3体会按照规律规范答题的乐趣。教学...
河北省高碑店市第三中学高三语文鉴赏诗歌的形象教学目标：1、掌握事物形象类题型的解题技巧。2、提高学生诗歌鉴赏能力。教学重难点：掌握事...
动物体的结构层次一、教学目标：1、学生能说出组织的概念，能概述构成人体的组织是细胞分裂、分化形成的，能识别人体的四种基本组织。2、不...
绿色植物通过光合作用制造有机物一、教学目标：1、阐明绿色植物通过光合作用制造有机物。2、运用实验的方法检验绿叶在光下制造淀粉。二、教...
生物圈是最大的生态系统二、教材分析：重点：测重情感态度和价值观的教育难点：生物圈是最大的生态系统三、教学策略：本节课的教学重在情感...
观察植物细胞一、教学目标:1、学会制作临时装片的基本方法，使用显微镜观察自己制作的临时装片，认识并阐明植物细胞的基本结构，初步学会绘...
绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡教学内容与过程安排教学与学习方法同学们知道自己一天平均消耗多少克氧气吗？（一千克）。地球上有六十亿人...
植物体的结构层次个体。3、在说明植物体的结构层次时，学生的窨想像能力得到提高。4、进一步形成生物体是一个整体的生物学观点。二、教材分...
细胞通过分裂产生新细胞二、教材分析：重点：细胞分裂的基本过程难点：1、生物体的长大除了靠细胞体积的增大，主要靠细胞数目的加。2、细胞...
绿色植物参与生物圈的水循环3、认同绿色植物通过蒸腾作用促进生物圈水特循环的意义，初步形成保护森林的意识。二、教材分析：（重点）1、解...
环境对生物的影响一、教学目标：1、影响生物生存的环境因素及生物之间的密切关系2、生物对环境的适应与影响3、体验探究的一般过程，模仿控...
观察动物细胞一、教学目标：1、进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞，说明人口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞结构的主要不...
绿色植物的生活需要水一、教学目标：1、通过观察和分析数据说出植物的生活离不开水的原因。2、通过尝试解读数据的技能训练，培养学生运用、...
