最后的常春藤叶一．教学目的1．复习巩固小说的基本要素2．通过情节的分析理解最后的长春藤叶的意义，理解文章的深刻的主题思想3．通过分析...
爱心，是冬日的一片阳光，为饥寒交迫者带来希望；爱心，是夜空的一轮明月，给孤苦无依者医治疗伤；爱心，是春天的一场细雨，让心灵枯萎者充...
最后的常春藤叶【学习目标】1、理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用。体味欧·亨利似的结尾的妙处。2、能认识建立精神的支点...
最后的常春藤叶【学习目标】1．理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用。2．体味欧·亨利似的结尾的妙处。3．学习主人公贝尔曼...
最后一片常春藤叶（剧本）苏艾（吹口哨）进房间，止：嘘——苏：噢，我可怜的小珊珊，她一定已经累得睡着了（架画板）苏：噢，青年画家的一...
最后的常春藤叶一．教学目标：1．通过情节的分析理解最后的长春藤叶的意义，理解文章的深刻的主题思想2．通过分析文中对贝尔曼的描写，找出...
最后的常春藤叶【学习目标】1、理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用。体味欧·亨利似的结尾的妙处。2、能认识建立精神的支点...
最后的长春藤叶一．教学目的1．复习巩固小说的基本要素2．通过情节的分析理解最后的长春藤叶的意义，理解文章的深刻的主题思想3．通过分析...
最后的常春藤叶学习目标：1、理清故事情节,体会结尾写法之妙。2、探讨人物形象，感悟人性之美教学重点：设身处地体验人物性格，理解人性美...
最后的常春藤叶【学习目标】1、理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用。体味欧·亨利似的结尾的妙处。2、能认识建立精神的支点...
最后的常春藤叶【学习目标】1、理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用。体味欧·亨利似的结尾的妙处。2、能认识建立精神的支点...
最后的常春藤叶一．教学目标：1．通过情节的分析理解最后的长春藤叶的意义，理解文章的深刻的主题思想2．通过分析文中对贝尔曼的描写，找出...
最后的常春藤叶一．教学目的1．复习巩固小说的基本要素2．通过情节的分析理解最后的长春藤叶的意义，理解文章的深刻的主题思想3．通过分析...
最后的常春藤叶【积累与运用】1、给下列加点字注音。气吁（）窗槛（）昵称（）呼吁（）拐弯抹角（）牛仔（）允诺（）冥冥（）2、根据拼音写...
最后的常春藤叶(2)一、学习目标：1、理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用。体味欧•亨利似的结尾的妙处。2、能认识建立精神...
高一语文最后的常春藤叶-苏教版教学目标：1、理清小说情节，把握人物形象。2、体会小说构思的巧妙。3、领悟小说意蕴，感受人与人之间相濡以...
高中语文2.5最后的常春藤叶教案3鲁人版必修3【设计思想】以尊重学生为原则，积极贯彻新教材理念，坚持以学生为主体，以老师为主导，以训练...
高一语文最后的常春藤叶教案[美]欧·亨利一、学习目标：1、理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用。体味欧·亨利似的结尾的妙...
《最后的常春藤叶》教案教学目标1．了解小说的内容；理解小说主题；2．体会“含泪的微笑”的艺术效果；体味欧·亨利似的结尾的妙处；3．培...
《最后的常春藤叶》教案教学目的：1．理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用。2．体味欧·亨利似的结尾的妙处。3．能认识建立...
