20归去来兮辞●教学目标知识目标1.了解辞赋的特点，了解文中陶渊明所述之志。2.背诵全文。能力目标1.掌握“胡、奚、曷、焉、何”五个疑问代...
20归去来兮辞●教学目标知识目标1.了解辞赋的特点，了解文中陶渊明所述之志。2.背诵全文。能力目标1.掌握“胡、奚、曷、焉、何”五个疑问代...
归去来兮辞陶渊明（名潜，字元亮。自号五柳先生，世称靖节先生）一、重要词义【盈】满幼稚盈室【靡】无、没有求之靡途【会】恰逢会有四方之...
20归去来兮辞［基础知识］1．默写：（1）悟已往之不谏，。，觉今是而昨非。（2）云无心以出岫，。（3），泉涓涓而始流。2.加点词解释有误的...
归去来兮辞（并序）【教学目标】1.理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污而热爱田园生活的积极精神，学习其高洁的理...
20归去来兮辞教学目标一、知识教育目标1．把握辞中淡远潇洒的风格，在朗读中，启发学生的想象和联想，使学生头脑中能浮现诗人的形象。2．辞...
《归去来兮辞》教案【教材分析】一、《归去来兮辞》是作者要脱离官场、归隐田园的宣言书，可以看成是陶潜的思想总纲。领悟了本文，有助于正...
第二课时［教学要点］检查背诵。由学生结合自己的阅读体验，谈谈本文的写作特点。突破难点，理解述志中流露的或喜或哀，或决绝或犹疑的复杂...
第四课《归去来兮辞并序》教案教育目标一、知识教育目标1．把握辞中淡远潇洒的风格，在朗读中，启发学生的想象和联想，使学生头脑中能浮现...
●备课资料一、课文补注1.陶渊明与菊《归去来兮辞》有“三径就荒，松菊犹存”句，此句的意思是庭园中的小路已经荒芜，却喜旧日栽下的松菊犹...
20归去来兮辞●教学目标知识目标1.了解辞赋的特点，了解文中陶渊明所述之志。2.背诵全文。能力目标1.掌握“胡、奚、曷、焉、何”五个疑问代...
《归去来兮辞》说课稿各位评委、老师：下午好！我说课的题目是《归去来兮辞》。一、说教材：《归去来兮辞》是高中语文教材第二册第五单元的...
第二课时［教学要点］检查背诵。由学生结合自己的阅读体验，谈谈本文的写作特点。突破难点，理解述志中流露的或喜或哀，或决绝或犹疑的复杂...
5归去来兮辞【设计说明】《归去来兮辞》是东晋大诗人陶渊明的作品。这篇文章的内容，学生不难理解，它描写的是诗人辞官归隐的喜悦心情和对...
•《归去来兮辞》并序解析•《归去来兮辞》并序的鉴赏•《归去来兮辞》并序的影响•总结与思考背景介绍《归去来兮辞》是晋宋之际文学家陶渊...
第1页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制归去来兮辞读后感归去来兮辞读后感（一）今日学完了《归去来兮辞》，才渐渐的开头有了对...
归去来兮辞（并序）复习课复习目标•1、准确理解背诵默写。•2、积累重要文言实词“引、行、乘、策、委、期”和文言虚词“以、而、之”等意...
归去来兮辞陶渊明这快乐，是微风拂襟的惬意，是遥望家园的激动，是儿子稚嫩的守候，是妻子摆在桌上的那壶美酒是倦飞的鸟儿回归故巢的喜悦是...
免财富值！！欢迎分享！！《归去来兮辞》教案一、教学目标1、理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污而热爱田园生活...
【成才之路】-学年高中语文第四课归去来兮辞并序课后强化作业（含解析）新人教版必修5一、课内双基1．下列加点词注音全都正确的一项是()A．...
