归去来兮辞教学目标一、掌握文中“行、引、乘、策”等四个词的含义,归纳文中“以”的用法。二、了解“辞”的特点,指导学生有感情地朗读。...
归去来兮辞教学目标1.了解关于辞赋这种体裁的常识2.了解本文的创作背景和作者守志归隐的思想3.鉴赏本文感情真挚、用语朴素、用典自然等特点...
归去来兮辞(并序)【教学目标】1.理解作者反抗黑暗,辞官归田,不与当时黑暗的上层社会同流合污而热爱田园生活的积极精神,学习其高洁的理...
《归去来兮辞》教案教学目标1.了解辞赋的特点,了解文中陶渊明所述之志。2.背诵全文。3.掌握“胡、奚、曷、焉、何”五个疑问代词,归纳...
归去来兮辞并序【课型】教读课【教学目标】1、理解作者反抗黑暗,辞官归田,不与当时黑暗的上层社会同流合污而热爱田园生活的积极精神,学...
●备课资料一、课文补注1.陶渊明与菊《归去来兮辞》有“三径就荒,松菊犹存”句,此句的意思是庭园中的小路已经荒芜,却喜旧日栽下的松菊犹...
20归去来兮辞●教学目标知识目标1.了解辞赋的特点,了解文中陶渊明所述之志。2.背诵全文。能力目标1.掌握“胡、奚、曷、焉、何”五个疑问代...
《归去来兮辞并序》教学设计一、教学内容分析《归去来兮辞并序》位于人教版普通高中课程标准实验教科书语文必修5第二单元。本单元主要学习...
●备课资料一、课文补注1.陶渊明与菊《归去来兮辞》有“三径就荒,松菊犹存”句,此句的意思是庭园中的小路已经荒芜,却喜旧日栽下的松菊犹...
部编版教材选择性必修下的第三单元《兰亭集序》与《归去来兮辞》比较阅读教学设计教材分析:《兰亭集序》与《归去来兮辞》,这两篇文章共同...
归去来兮辞练习新人教版必修5一、基础知识1.下列加点词语读音都正确的一项是()A.轻飏(yáng)壶觞(shāng)出岫(yòu)景翳翳(yì)B.曷不(h...
高一语文第二学期教案归去来兮辞教学目标一、知识教育目标1.把握辞中淡远潇洒的风格,在朗读中,启发学生的想象和联想,使学生头脑中能浮...
1归去来兮辞并序陶渊明是中国士大夫精神上的一个归宿,许多士大夫在仕途上失意以后,或厌倦了官场的时候,往往回归到陶渊明,从他身上寻找...