突出小学中年级段阅读教学的特点扎扎实实地落实好四个重点学习项目——苏教版（国标本）小学语文四年级下册教材介绍及建议苏教版（国标本）...
初中英语阅读教学策略的优化与指导的研究课题方案沛县张庄中学张端涛一、课题设计方案（一）论文选题的意义（二）课题界定1、本课题主要研...
阅读教学在整个语文教学中可谓是举足轻重。阅读教学重在让学生读，并且要爱读，读顺，读的有感情。只有这样才能更清楚的握我文章内容。只有...
浅谈阅读教学中的有效评价教学评价，是教师对学生回答问题后的即时反应和处理。尤其在语文阅读教学中，课堂教学评价是语文课堂教学的重要组...
优化阅读教学情境诱发学生情感体验江苏省丹阳市窦庄中心小学：潘伟政（邮政编码：212325联系电话：13952927998）语文课是小学里的一门应用...
如何在阅读教学中提高语文课堂实效性“一切为了学生，为了每一位学生的发展”是新课程的教学理念，为此新课程下的课堂教学，要提高课堂教学...
小学语文群文阅读教学策略研究李开忠（四川省苍溪县陵江镇第三小学校）摘要：在小学语文教学中开展群文阅读教学，有利于提高学生的阅读速度...
在阅读教学中加强朗读教学四小郁常荣当前，语文阅读教学问题不少，其主要表现为“三多一少”。即空洞繁琐的分析多，把一个原本好好的整体（...
多媒体技术在阅读教学中的应用把多媒体技术引入语文阅读教学中，是二十一世纪教育改革中一项极其重要而紧迫的任务。下面，我就自己的做法谈...
阅读教学反思作为一名语文教师，必须在学习中培养学生主动学习，主动探究的精神。使学生真正成为课堂的主体。那么，怎样在小学语文教学中培...
李凯（1966—），四川简阳人。文学博士（2002年）、教授（2002年）、博士生导师（2006年）。四川师范大学文学院李凯1.整体性原则的概念系统...
我的阅读教学优化观当前，要改变语文教学费时多、效率低的现状，实现语文教学的现代化，就不能不研究阅读教学的优化问题。教学优化问题是一...
语文学科是一门工具性很强的学科。小学语文教师的教学的目的就是让学生学会正确运用言语文字，打好听、说、读、写的基本功，而阅读教学则是...
教材文本解读与初中英语阅读教学——如何使用GoForIt!教材上好阅读课人民教育出版社英语编辑室肖菲一、关于英语阅读教学的几个问题二、教材...
英语阅读教学中发散性思维的培养海门市海南中学施咏梅在课堂教学中,发散性思维的培养和运用有利于学生各方面能力的发展。同时，以调动学生...
六年级语文阅读教学语文教学，主要以课文的阅读教学作为载体，语文课堂教学的主要内容就是阅读一篇篇课文，学生在阅读中学习语文基础知识，...
准确定位阅读教学中的教学目标教学目标作为课堂教学系统中最重要的支柱，是教学设计的统帅和灵魂，它决定着教学内容的安排是否合理，决定着...
也谈培养学生阅读能力----学习《点击陶行知》有感内江市东兴区杨家镇中心学校奉光平《语文课程标准》中指出：“让学生具有独立阅读的能力，...
如何在阅读教学中渗透作文教学摘要：如何提高学生的写作能力？大家众说纷纭、各抒己见。然而，千万不可忽视了我们身边最好的资源——课文，...
小学语文教学中“读”之我见关键词：语文阅读教学、读、品读、研读、以读代讲、熟读成诵、读书百遍其义自见、悟情、生情概要：读在小学语文...
