镇江新区大港中学北校区七年级英语讲学稿(2012.9-2013.6)7AUnit4Myday(Period4)Grammar主备人:谢蓓审核人:吴萍班级_________姓名______...
第5课灿烂的青铜文明授课年级七年级学科历史课题第5课灿烂的青铜文明任课教师张楠课型新授课时1授课时间45分钟教材分析本课的主题在于使学...
实验1:调查校园、社区或农田的生物种类班级:姓名:一、实验目的1、了解校园、社区或农田的生物,记录你所看到的生物和它们的生活环境。2...
Module5MyschooldayUnit1Ilovehistory.讲课人:李翠梅1.Tolearnthetimeexpression.2.Tolistenandunderstandschoollessons.3.Totalkaboutasc...
Unit4Topic2SectionB1.Learnthenewwords.2.Understand1a.3.Complete1b.Learnthenewwords.1.sing/sɪŋ/v.唱歌2.song/sɔŋ/n.歌曲3.fun/fʌ...
Unit7Howmucharethesepants?SectionB111213141516171819202122232425262728293031Numbergame:Whoisquicker?13-19-teen20,30,…90-ty1--1011...
樊城区_中学_七年级英语学科导学案班级:姓名:日期:主备人:备课组长:蹲点领导(签字):课题:Unit7Howmucharethesocks?(selfcheck)课...
七上Unit4SectionB1a-1e1、问候介绍自己2、游戏:找不同看哪个组找的不同又快又准引入竞争划分小组给予奖励及时总结3、用图片呈现7个物品新...
Unit8WhenisyourbirthdayPeriod1SectionA(1a-2c)主备:ZhuJiaolan2014-12-26Ⅰ.Warming-upandrevision1.GreettheSsasusual.Checkthehomewo...
Unit3Isthisyourpencil?SectionAapencilfourpencilsIt’sabook.They’rebooks.It’saneraser.They’reerasers.It’saschoolbag.They’resch...
ListenandreviewWhatdoeshelikeforbreakfast?Whatdoeshelikeforlunch?Whatdoeshelikefordinner?Weshouldeathealthyfoodandhave.(饮食习惯)a...
What’shisname?Hisname’sXiaYu.She’shis(XiaYu’s)sister.Who’sshe?He’shis…brother.They’re…brother.SWho’she?She’shis…mother...
Module10SpringFestival黑龙江省大庆市第八中学刘巍巍Teachingaims:1.Function:Howtodescribeandaskaboutthefestival;Describetheprocessof...
fruittomatoesorangesstrawberriespearsbananasfoodbreadhamburgerssalad一、看图说出下列物品的英语单词。milkice-cream1.pear(复数)_____...
教学设计天大附中郭春燕课题BookOneM5U1Ilovehistory.课型listeningandspeaking教材分析Thetopicof“Myschoolday”familiartojuniorstudent...
Module10SpringFestival一、学习目标:1.重点单词:festival,lantern,dragon,dance,clean,sweep,cook,meal,speak,happen,ready,quite,away,h...
七年级地理上册复习提纲2014-04第一章地球第一课地球的形状与大小1.地球是个圆球体。2.人类对地球的认识:①我国周代“天圆如张盖,地方如...
SectionB3a-SelfCheck一、教学目标:1.语言知识目标:1)复习英文中姓与名的表达方式,熟练掌握英文中姓在后,名在前。2)能正确叙述别人的电...
11、鸦片战争成为中国近代史的开端,主要是因为A、中国首次遭到西方国家的侵略B、中国社会性质发生了变化C、中国被纳入资本主义世界体系D、...
Unit1Myname'sGina.一、单元教材分析本单元围绕“结交新朋友”使学生学会打招呼和介绍自己、询问他人姓名的基本句型:“What’syour/his/he...