实验1：调查校园、社区或农田的生物种类班级：姓名：一、实验目的1、了解校园、社区或农田的生物，记录你所看到的生物和它们的生活环境。2、对你所知道的生物进行归类，初步认识生物的多样性和生物与环境的关系。3、初步学会做调查记录。二、实验用具纸、笔三、实验步骤1、检查调查用具是否齐全、完好。2、按4~5人为一个调查小组，确定一个负责写调查表。3、选择调查范围4、设计调查路线：5、调查记录：调查时间天气状况调查地点生物名字数量生活环境6、归类四、讨论根据调查表上的生物种类，说说它们与人类的关系实验2：光对鼠妇生活的影响班级：姓名：一、提出问题鼠妇喜欢阴湿的环境吗？二、作出假设鼠妇喜欢三、设计实验（一）实验目的探究鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境。（二）实验用具解剖盘、玻璃板、湿润的厚纸板、每小组鼠妇10只、湿土。（三）实验步骤1、检查器材是否齐全完好。2、全班分组进行实验。3、将鼠妇放入实验装置，两侧的中央放同样数目的鼠妇，静置2分钟。4、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。5、记录数据不同时间、不同环境下的鼠妇数（单位：个）环境2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟7分钟8分钟9分钟10分钟明亮黑暗四、得出结论你得出的结论：你得出的结论:五、讨论为什么要用10只鼠妇做实验？只用一只鼠妇做实验行吗？实验3：植物对空气湿度的影响班级：姓名：一、实验目的1、学会用干湿计测量裸地、草坪和灌木丛的空气湿度的方法。2、分析实测的数据，说明不同植被对环境湿度的影响。二、实验用具干湿计、手表三、实验步骤1、检查实验器材是否齐全、完好。2、将实验组分成3个小组，分别于早上7：00、中午13：00、晚上19：00在实测地点实测。3、每次测量三次，间隔8min，取平均值。4、记录数据，并分析计算：地点时间项目不同植被裸地草坪灌木丛早中晚早中晚早中晚干球温度／℃湿球温度／℃相对温度／℃5、整理实验器材四、讨论绿色植物对气候有什么作用？根据上述实验作出解释。实验4：练习使用显微镜班级：姓名：一、实验目的练习显微镜的使用。二、实验器材显微镜、玻片标本、擦镜纸、纱布。三、实验步骤1、检查实验器材是否齐全、完好。2、练习使用显微镜;(1)取镜和安放：右手握住，左手托住。轻轻放置在实验台略偏、镜座后缘离实验台边缘厘米左右的位置，把显微镜镜头向前，镜臂向后。(2)对光：转动转化器，使物镜对准通光孔：把光圈对准通光孔。一只眼睛注视目镜内，一只眼睛睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的视野。(3)观察：①安放玻片标本。②下降镜筒。双眼从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本为止。③上升镜筒。左眼注视目镜内，右眼睁开，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看清物象为止。整理实验器材四、讨论1、要观察的生物材料必须是透明的，其原因2、下降镜筒时，为什么双眼要从侧面注视物镜？3、若要将视野右上方的物象移到视野中央，需如何移动玻片标本？实验5：观察植物细胞班级：姓名：一、实验目的1、制作植物细胞的临时装片，学习制作临时装片的基本方法。2、识别不同的植物细胞，认识植物细胞的基本结构特点。二、实验用具洋葱鳞片叶、清水、稀碘液、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜。三、实验步骤（一）检查实验器材是否齐全，显微镜各部分是否安装好。（二）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片。1、用把载玻片和盖玻片擦拭干净。2、把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴。3、用镊子从洋葱鳞片叶取一小块透明薄膜——内表皮。把撕下来的内表皮浸入载玻片上的中，用镊子把它展平。4、用镊子夹起，使它的一边先接触水，然后缓缓地放下，盖在观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。5、把一滴滴在盖玻片的一侧。6、用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。7、稍等片刻即可使用。（三）观察植物细胞装片（四）整理实验器材四、讨论洋葱鳞片叶表皮细胞和黄瓜果肉细胞有哪些相同结构？实验6：观察人的口腔上皮细胞班级：姓名：一、实验目的1、练习制作人的口腔上皮细胞临时...
