《长方体和正方体的体积》学生调研报告【调研课题】:《长方体和正方体的体积》学生调研案例【调研目标】:1、创设情境激发学生的学习兴趣...
单元培优检测卷第三单元长方体和正方体一、填空。(每空1分,共19分)1.用铁丝焊接一个长是12厘米、宽是10厘米、高是6厘米的长方体框架,至...
课题:长方体的认识授课人:钱萍人教版五年级数学下册单位:团结农场中学长方形我们以前学过哪些几何图形?正方形平行四边形三角形梯形平面...
小学数学长方体和正方体认识教案小学数学长方体和正方体认识教案教学目标(一)掌握长方体和正方体的特征,认识它们之间的关系。(二)培养学生...
《长方体的认识》教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册第27~29页例1、例2。教学目标:1、使学生认识长方体,掌握长...
"长方体的认识"教学设计教学内容:九年义务教育五年制小学数学第九册第141一142页。教学目的:使学生认识长方体,掌握长方体的面、棱、顶点及...
长方体有几个面?每个面是什么形状?认识长方体这些面还有什么特点?这些面有什么特点?认识长方体相对的面完全相同.棱léng认识长方体两个面...
北师大版五年级下册数学第四单元长方体(二)单元测试卷及答案一、选择题(共5题,共计20分)1、下面()是容量的计量单位。A.tB.kmC.mLD.kg2...
义务教育课程标准实验教科书《小学数学》五年级下册义务教育课程标准实验教科书《小学数学》五年级下册新授课棱长是1cm的正方体,体积是1cm...
《长方体和正方体的表面积》教学设计教学内容:人教小学数学五年级下册33—34页例1,例2教学目标:1、理解长方体和正方体的表面积的意义,初...
4.4课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒第四章图形认识初步活动名称:设计制作长方体形状的纸盒.方法:观察、讨论、动手制作.材料:厚(...
长方体和正方体的体积义务教育课程标准实验教科书五年级下册李晓红1、什么叫做物体的体积?每个物体都占有一定的空间,我们把“物体所占空...
人工作者人教版五年级数学下册第3单元长方体和正方体3.2.1长方体和正方体的表面积【教学内容】教材第23页长方体和正方体的表面积。【教学目...
《长方体的表面积》教学设计教学内容:北师大版五数下第18页教学目标:1、在操作,观察活动中,探索并理解长方体,正方体的表面积及计算方法,并...
教学目标:1、建立长方体和正方体的表面积的概念,理解长方体和正方体的表面积问题源于生活和生产实际。2、掌握长方体表面积计算的基本思路...
长方体和正方体的展开图“一四一”有6种“一三二”有3种“二二二”与“三三”各1种动脑想象一下,下列的图形能不能折成正方体?必要时可以动...
长方体的表面积=(长×宽+长×高+高×宽)×2正方体的表面积=棱长×棱长×6长方体没盖的表面积=长×宽+(长×高+宽×高)×2(任意一个...
前测目标1目标2推导达测结束机动公式前测目标1目标2推导达测结束机动公式前提测评:1、相交于一个顶点的三条棱的长度叫做长方体的()...
长方体的上、下每个面的面积=长×宽长方体的前、后每个面的面积=长×高长方体的左、右每个面的面积=宽×高计算下列各长方体或正方体的表面...
云阳学校六年级数学指导教学书(编号:2014学年第一学期第12号)课题:表面积的变化课型:练习主编人:毛嫦娟审核人:倪慧【教学内容】课本...