唐太宗第二课大唐盛世的奠基人重庆市垫江第二中学校尹梅第二课大唐盛世的奠基人唐太宗课程标准:列举“贞观之治”的主要表现,探讨唐太宗在...
第2课唐太宗与贞观之治一、课前准备通过阅读课文以及上网搜索,让学生列举“贞观之治”的主要内容及如何评价唐太宗让学生在互联网上搜集唐...
课前训练1、581年,建立隋朝。589年,隋灭掉陈,继之后,中国又一次实现统一。2、隋大运河以为中心,北抵,南至,自北向南分为、、、和四段...
考点18:说明秦始皇、汉武帝和唐太宗的主要活动及其影响(b)•秦是哪一年统一中国的?•公元前221年•中国最早的“皇帝”是谁?•嬴政•能...
唐太宗李世民片头曲导入新课第2课唐太宗与贞观之治节用戒奢招贤用能虚心纳谏课程标准了解隋朝科举制度的主要内容,列举贞观之治的主...
第一单元第2课唐太宗【学习目标】列举“贞观之治”的主要表现,探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。【重点难点】列举“贞观之...
2007.8ZDH1““十二街如种菜畦,千百家似围棋书”十二街如种菜畦,千百家似围棋书”2007.8ZDH2三月三日天气新,长安水边多丽人胡音胡骑与胡...
第2课唐太宗与贞观之治一、课前准备通过阅读课文以及上网搜索,让学生列举“贞观之治”的主要内容及如何评价唐太宗让学生在互联网上搜集唐...
唐太宗与贞观之治教学目标情感态度①通过本节课的讲述,联系以前的历史,说明杰出人物对加速或延缓社会历史的发展进程有不可忽视的作用;②...
第2课唐太宗与贞观之治课程标准:列举贞观之治的主要内容和评价唐太宗。知识识记:记住唐太宗李世民的主要政绩;记住“贞观之治”的主要内...
第2课唐太宗与贞观之治一、教案背景初一学生好奇心重、求知欲强,可采用自学—指导的教学模式。学生在日常生活中已经知道一些唐太宗李世民...
第2课唐太宗与贞观之治教学目标1.知识方面:通过本课内容的教学,使学生了解或掌握唐朝的建立和统一;玄武门之变;唐太宗吸取隋亡教训,善...
暴君隋炀帝营建东都洛阳乘龙舟出游三次发动对高丽的战争荒淫无度的宫廷生活隋朝的衰亡隋朝的衰亡滥用民力滥用民力•大业元年,修筑东都(洛...
唐太宗和明太祖的根本目的是什么巩固封建统治课件•唐太宗巩固封建统治的措施•明太祖巩固封建统治的策略•比较唐太宗与明太祖的统治策略•...