大唐盛世的奠基人唐太宗[(上课用)VIP免费

2007.8ZDH1““十二街如种菜畦，千百家似围棋书”十二街如种菜畦，千百家似围棋书”2007.8ZDH2三月三日天气新,长安水边多丽人胡音胡骑与胡妆，五十年来竟纷泊胡音胡骑与胡妆，五十年来竟纷泊稻米流脂粟米白稻米流脂粟米白,,公私仓廪俱丰实公私仓廪俱丰实春风得意马蹄疾，一日看尽长安花春风得意马蹄疾，一日看尽长安花步辇图步辇图正月十五那一天，公主答应来西藏正月十五那一天，公主答应来西藏2007.8ZDH3咸歌《破阵乐》，共赏太平人四海皇风被，千年德水清家家楼上如花人，千枝万枝红艳新。家家楼上如花人，千枝万枝红艳新。长安二月多香尘，六街车马声辚辚。长安二月多香尘，六街车马声辚辚。自从贵主和亲后，一半胡风似汉家“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”职贡图历史尽头的回眸历史尽头的回眸是一串奔流不息的轨迹是一串奔流不息的轨迹伴着丝绸古路悠扬驼铃伴着丝绸古路悠扬驼铃寻觅长安古城的雄风寻觅长安古城的雄风我们看到了历史丰碑我们看到了历史丰碑镌刻出的辉煌画卷镌刻出的辉煌画卷那是武功赫赫那是武功赫赫文采风流的盛世王朝文采风流的盛世王朝及那位安世济民的及那位安世济民的唐太宗唐太宗…………2007.8ZDH42007.8ZDH5单元一单元一古代中国的政治家古代中国的政治家第第22课课2007.8ZDH6史实之一史实之一一一、、玄武门之变玄武门之变626626年年((自主阅自主阅读读))1.1.背景背景①①李世民具有为帝实力李世民具有为帝实力与父反隋建唐与父反隋建唐;;统一全国统一全国,,功高盖世功高盖世;;设文学馆设文学馆…………②②太子设法除患太子设法除患与齐王结盟与齐王结盟;;多次谋害不成多次谋害不成;;调离李世民智囊调离李世民智囊③③李世民先发制人李世民先发制人收买太子心腹收买太子心腹;;设计剪除兄弟祸害设计剪除兄弟祸害2007.8ZDH72.2.概况概况①①玄武门射杀太子和李元吉玄武门射杀太子和李元吉②②李渊无奈李渊无奈,,诏立李世民为太子诏立李世民为太子3.3.评价评价结合教材结合教材P9P9学思之窗学思之窗::你怎样看待嫡长子继承制与玄武门之变你怎样看待嫡长子继承制与玄武门之变??该制不利于选举贤能的人统治国家该制不利于选举贤能的人统治国家,,且容易造成且容易造成皇室内部争夺帝位的残酷斗争皇室内部争夺帝位的残酷斗争,,玄武门之变就体现了玄武门之变就体现了这种残酷性这种残酷性,,但这场斗争并未影响唐朝的稳固基业但这场斗争并未影响唐朝的稳固基业,,反而将唐朝推向更为辉煌的发展阶段。反而将唐朝推向更为辉煌的发展阶段。2007.8ZDH8二、贞观之治二、贞观之治((626266年年——649649年年))史实之二史实之二1.1.含义含义((时间、原因、特点时间、原因、特点))唐太宗时期，任用贤良、虚怀纳谏，实行轻徭唐太宗时期，任用贤良、虚怀纳谏，实行轻徭薄赋，舒缓刑罚的政策，并完善了一系列制度，促薄赋，舒缓刑罚的政策，并完善了一系列制度，促成了政治清明、社会安定、经济发展、文化繁荣的成了政治清明、社会安定、经济发展、文化繁荣的升平景象，史称“贞观之治”。升平景象，史称“贞观之治”。2007.8ZDH92.2.原因原因①主观:唐太宗个人作用,雄才大略政治方面:AA吸收隋亡教训吸收隋亡教训,,避免重蹈覆辙避免重蹈覆辙B善于用人纳谏善于用人纳谏::选官不避亲仇选官不避亲仇——魏征直言魏征直言用人扬长避短用人扬长避短——房谋杜断房谋杜断C仁义为本仁义为本,,刑罚为末刑罚为末((唐律唐律))DD完善三省六部制度完善三省六部制度((??))经济方面经济方面::休养生息休养生息,,心存百姓心存百姓((均田制和租庸调制均田制和租庸调制))2007.8ZDH10思想文化方面思想文化方面::文德治国文德治国,,崇儒尊孔崇儒尊孔((大办学校、完善科举制大办学校、完善科举制))②②客观客观::●●““太宗皇帝真长策太宗皇帝真长策,,赚得英雄尽白赚得英雄尽白头”头”隋的建设和经济繁荣隋的建设和经济繁荣,,为唐的发展创造条件为唐的发展创造条件劳动人民的辛勤劳动是社会繁荣的主要动力劳动人民的辛勤劳动是社会繁荣的主要动力…………2007.8ZDH11三、促进民族团结和发展三、促进民族团结和发展((开放的民族政策开放的民族政策))1..唐初概况唐初概况边境不稳边境不稳2...