数轴一、课题§2.2数轴（1）二、教学目标1．使学生正确理解数轴的意义，掌握数轴的三要素；2．使学生学会由数轴上的已知点说出它所表示的数...
第二章有理数及其运算2.2数轴1.问题:（1）温度计是我们日常生活中用来测量温度的重要工具，你会读温度计吗？请你尝试读出图中三个温度计所...
银川市第十五中学李艳君1.回顾:你能说说什么叫正数，什么叫负数吗？2.问题:（1）温度计是我们日常生活中用来测量温度的重要工具，你会读温...
![1[1]2数轴(2012浙教版)](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/11/7094804/thumb-P1-56f3ac37-5f96-458f-8fec-1d1a005f22fd-320x240.webp)
1、按照有理数的定义分类：（整分性）有理数整数分数正整数零负整数正分数负分数有理数正有理数负有理数正整数正分数负整数负分数零2、按照...
陕西省榆林市第十一中学常伟1.回顾:你能说说什么叫正数，什么叫负数吗？2.问题:（1）温度计是我们日常生活中用来测量温度的重要工具，你会...
凤台四中“三为主”课堂七年级数学（上）导学案1.2数轴、相反数和绝对值（一）编号7S03学习目标：1.理解数轴的概念；2.知道数轴的三要素，...
巧用数轴解题湖北向太平范围讨论题是高中化学计算的难点，集过量问题的计算、元素化合物的相关知识、一些常用的计算技巧于一身，对同学们的...
2.2数轴（2）教学目标：1.知识与技能：能利用数轴比较两个有理数的大小。2.过程与方法：掌握在数轴上有理数是按照一定的顺序排列的，由数轴...
初中数学说课稿-《数轴》我说课的内容是七年级教科书第一册第二章第二节“数轴”的第一课时内容。我从以下几个方面对本节课的教学设计进行...
数轴（1）教学过程一、从学生原有的认识结构提出问题1．数轴怎么画？它包括哪几个要素？2．大于0的数在数轴上位于原点的哪一侧？小于0的数...
第二章有理数及其运算2．数轴一学生起点分析:学生的知识技能基础：学生小学里已经学习过在“射线”上用点来表示数和读出或写出“射线”上的...
实数与数轴第1课时一、素质教育目标(一)知识储备点1.了解无理数、实数的概念和实数的分类.2.理解实数与数轴上点成一一对应关系.3.了解实数...
数轴（3）教学过程整个教学程序分六步完成1．引入新课首先提问一个问题：有理数包括哪些数？0是正数还是负数？再让全班同学讨论一个问题；...
数轴(3)知识技能目标1.能根据构成数轴的三个要素正确画出数轴；2.学会由数轴上的已知点说出它所表示的数，能将有理数用数轴上的点表示出来...
七年级数学试题（数轴,相反数,绝对值）班级___________姓名____________一、填空题1．－2的相反数是，0.5的相反数是，0的相反数是。2．如果...
数轴2教学目标1，掌握数轴的概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系；2，会正确地画出数轴，会用数轴上的点表示给定的有理数，会根据数轴...
课题实数与数轴(1)时间三维目标知识与技能(1)了解实数的意义，能对实数进行分类。(2)了解数轴上的点与实数一一对应，能用数轴上的点表示无...
数轴（2）教学过程一、从学生原有认知结构提出问题1．小学里曾用“射线”上的点来表示数，你能在射线上表示出1和2吗？2．用“射线”能不能...
数轴教学设计教学目标：知识与技能：知道数轴的三要素，会画数轴；知道有理数与数轴上点的对应关系，能将有理数用数轴上的点表示；会利用数...
课题：构建数轴感悟内涵安徽省黄山市歙县新安小学吴国颖——负数的含义2激发兴趣，导入新课见证奇迹的时刻！课题：《构建数轴感悟内涵——...
