05101520-5-1005101520-5-1005101520-5-1005101520-5-10观察0137.5-3-4.8-4.8中的“-”与4.8各表示什么意思?电线杆槐树车站柏树椰树怎样用...
1.2.2数轴1、观察温度计,体会数、形对应.-10-5051015202530-10-5051015202530-10-50510152025302、画情境图,体会方向与距离.在一条东西...
每天告诉自己一次:每天告诉自己一次:““我为什么来读书”。我为什么来读书”。数轴.相反数.绝对值导导0123-1-2-34-4>数轴三要素:正...
1.2.1数轴同步练习基础巩固题:1.在数轴上表示的两个数中,的数总比的数大。2.在数轴上,表示-5的数在原点的侧,它到原点的距离是个单位...
1.判断题(1)直线就是数轴()(2)数轴是直线()(3)任何一个有理数都可以用数轴上的点来表示()(4)数轴上到原点距离等于3的点所表...
12.2数轴练习题姓名:班级:1、下列图形中是数轴的是()-1210-2A21543B-1210C-1210D2、下列说法正确的是()A.有原点、正方向的直线是数轴...
有理数的除法教学目标:1、理解有理数除法的法则,会进行有理数的除法运算。2、会求有理数的倒数。两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对...
abc01、有理数a、b、c在数轴上的位置如图1所示:前置性小研究:问题一:观察图1你能从中得到哪些基本信息?图1问题二:由上述基本信息,我...
人教版七年级(上册)第一章有理数《数轴》教学设计一、教学内容分析1.2有理数1.2.2数轴。这一节是初中数学中非常重要的内容,从知识上讲,...
观察与思考学习目标学习目标1.理解并掌握数轴的概念,能利用数轴上的点表示有理数。(重难点)2.会利用数轴比较有理数的大小(重点)合作探...