1.2.2数轴1、观察温度计，体会数、形对应．-10-5051015202530-10-5051015202530-10-50510152025302、画情境图，体会方向与距离．在一条东西向的马路上，有一个汽车站牌，汽车站牌东3m和7.5m处有一棵柳树和一棵杨树，汽车站牌西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆，试画图表示这一情境．O0137.5-3-4.8ABCDE汽车站牌３、对比观察O0137.5-3-4.8-10-5051015202530-10-5051015202530-10-5051015202530ABCDE你能够总结出温度计和路线图具有的共同特征吗？有计算的起点起点有相反意义的方向相反意义的方向有计算的单位有计算的单位01234-1-2-3-4-5（（11））图中的图中的00点，点，相当于相当于0000CC或出发点的点，叫做或出发点的点，叫做原点原点；；（（22）规定了）规定了正方向正方向。。图中从原点向右为正方向；图中从原点向右为正方向；（（33）选取了适当长度作为）选取了适当长度作为单位长度单位长度，，相当于温度计的相当于温度计的1100CC占占11小格的长度。小格的长度。原点单位长度正方向0—3—2—1123怎样画数轴？④在数轴上标出1、2、3、-1、-2、-3等各点。①画直线，定原点。②从原点向右(或上)的方向为正方向③选取适当长度为单位长度。判断下列各图，哪个是数轴，哪个不是数轴。判断下列各图，哪个是数轴，哪个不是数轴。0123-1-2-3-440123-1-2-3-440123-1-2-3-44（1）（2）（3）（4）123-1-2-3-44（5）0123-1-2-3-44(不是)(不是)(不是)(不是)(是)分数和小数在数轴上怎么表示？0123-1-2原点正方向（向上或向右）单位长度画出一个单位长度是1厘米的数轴，并在数轴上画出表示下列各数的点：-1.5、0.5、1.5、-2.5例1.1.50.5-1.5-2.5-3012—2—1例2、在下面数轴上，A,B,C,D各点分别表示什么数？DCBA(4)D点表示—1.5(1)A点表示2;(2)B点表示0.25;(3)C点表示—0.75；解:....用数轴上的点表示数用数轴上的点表示数②一般地,设数a是一个正数，则数轴上表示数a的点在原点的________边，与原点的距离是_______个单位长度，表示-a的点在原点的________边，与原点的距离是_____个单位长度。aa左右观察数轴上的有理数排列的大小？0123-1-2-3①位于数轴左（下）边的数总比右（上）边的数小．例3、在数轴上，到原点的距离等于4个单位长度的点所表示的数是（）。A、+4，B、-4，C、+2或-2。D、+4或-40123-1-2-3-44D总结1、你掌握了那些知识？2、数轴上，会不会有两个点表示同一个有理数？会不会有一个点表示两个不同的有理数？0123-1-2-3-44练习：练习：1、在一条数轴上，点A表示-2，点B和点A距离3个单位长度，则点B表示的数是（）A、1C、1或-5B、-5D、以上都不对C3、指出数轴上A、B、C、D、E点分别表示什么数？1234560-1-2-3-4-5ABCDE1.5，-2，2，0，，2932-2、画数轴并表示出下列有理数．
