课题§2.2数轴课时2－1授课时间班级课型新授授课人教学目标1.能根据构成数轴的三个要素正确画出数轴；2.学会由数轴上的已知点说出它所表示...
数轴(2)问题研读1.画一条水平直线，在直线上取一点表示0（叫做），选取某一长度作为，规定向右的方向为，就得到了数轴.2.指出数轴上A、B、C...
数轴（4）知识要点表解有了数轴，数和形得到了初步结合，这有利于对数学问题的研究，数形结合是理解数学、学好数学的重要思想方法，本课知...
数轴1教学目标1．知识与技能①掌握数轴三要素，能正确画出数轴．②能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上已知点所表示的数．2．过程与...
数轴一、教学目标1.理解数轴、相反数的概念；2.掌握数轴的画法、数轴上的点与有理数的关系；3.会用数轴上的点表示相反数，探索他们的位置关...
数轴(1)教学目标1，掌握数轴的概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系；2，会正确地画出数轴，会用数轴上的点表示给定的有理数，会根据数...
℃℃℃50-10请读出下面温度计所表示的温度创设情境创设情境,,引入课引入课题题
1.2.21.2.2数轴数轴小赵家在学校东边2km处，小章家在学校西边7.5km处，请用图形表示小赵和小章家与学校位置的关系。温度计可以看作表示...
下一页11、说教材的地位和作用、说教材的地位和作用22、说教学重点和难点、说教学重点和难点《数轴》是人教版九年义务教育七年级教科书代数...
2.2数轴问题1：50-10问题2：在一条东西向的马路上，有一个汽车站，汽车站东3米和7.5米处分别有一颗柳树和一颗杨树，汽车站西3米和4.8米处分...
§1.2数轴、相反数与绝对值（3）教学目标：借助数轴初步理解绝对值的概念，能求一个数的绝对值。重点:正确理解绝对值的概念，能求一个数的...
1基础导练1.判断题:（1）直线就是数轴;（）（2）数轴是直线;（）（3）任何一个有理数都可以用数轴上的点来表示;（）（4）数轴上到原点距离...
数轴（2）1、离原点3个单位长度的点所表示的有理数是；2、在数轴上表示-5的点与表示2的点的距离是；3、数轴上与表示+2的点距离3个单位长度...
数学是研究数和形的学科。表面看来，数和形好似两码事，其实，在数学里数和形是密切联系的。我们常常用代数的方法来处理几何图形问题，反过...
【练习】强化数轴概念2↵例1指出数轴上A,B,C,D各点分别表示什么数?(P44)2:在下面数轴上:(1)分别指出表示-2,3,-4,0,1各数的点.(2)A,H,D,E,O...
数轴、相反数、绝对值姓名__________学号____【学习目标】1．掌握概念：数轴、相反数、绝对值．2．能指出数轴上的点所表示的数，给出一个数...
1.2.2数轴钱东二中董伟欣1、掌握数轴的三要素，能正确画出数轴；2、能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上已知点所表示的数．3、渗透数...
数轴数轴小赵家在学校的东边2km处，小章家在学校西边7.5km处，请用图形表现小赵和小章家与学校位置的关系.温度计可以看作表示正数、0和...
义务教育教科书（湘教版）七年级数学上册三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。
浙教版七年级数学上册第1章有理数1.2数轴同步练习1/7浙教版七年级数学上册第1章有理数1.2数轴同步练习1．下列是数轴的是()2.－5的相反数是(...
