（）1、把下面的分数化成小数，小数化成分数。0.25=53=37.5%=0.5=0.6410.37550%（）（）（）2、把下面的百分数化成小数，小数化成百分数。...
分数和小数的互化教学素材百分数和小数、分数的互化，是解决很多生活中的问题的基础，小数分数的互化在小学五年级已经进行了学习，但在百分...
第2课时百分数与小数、分数的互化（1）R·六年级上册【学习目标】1.理解各种百分率的意义，会求常见的百分率。2.理解并掌握小数、分数化成...
百分数小数互化一、交流预习作业一（1）你会把下面的小数化成分数吗？（2）你会把下面的分数化成小数吗？口答后说说改写的方法过渡：我们已...
小学数学活动单六年级上册第9单元百分数与小数的互化百分数与小数的互化【学习目标】理解和掌握百分数与小数互化的方法，并能解决生活实际...
沙塘中心小学陈小琴沙塘中心小学陈小琴2、说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。10310017100091、分数与除法的关系是什么？复习回...
深渡中心学校吴吉利1、说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。10310017100092、填空：0.3里面有（）个十分之一，它表示（）分之（）...
第7课时分数和小数的互化教学内容：第62页例9、“试一试”、例10和“练一练”，练习九第10-16题。教学目标：1.通过本节课学习，让学生理解...
制作：蒋盛建单位：德光小学把下面的小数化成分数，并说一说小数化分数的方法。0.45＝0.367＝把小数化分数，先把小数化成分母是10、100、10...
百分数和分数、小数的互化一.巩固练习1.把百分数化成小数或整数。25%=21.8%=0.9%=400%=241.5%=2.把小数化成百分数。0.5=0.08=0.135=4.013=0...
建筑面积占37%绿化面积是总面积的0.4倍怎么把37%和0.4进行比较呢？3303024824.824.8135135把小数点向右移动两位,添上%小数百分数去掉%,把小...
九年义务教育小学数学第十册1、填空：(1）0.9表示()分之()。(2）0.07表示()分之()。(3)0.013表示()分之()。(4)4.27表示()又()分之()。十九...
2、把下面的分数改写成百分数。35100910021210018100＝35％＝212％＝9％＝18％1、百分数的意义是什么？表示一个数是另一个数的百分之几的数...
小数、分数和百分数互化
天津市河东区第一中心小学教师授课教案学年度年级学科教师天津市河东区第一中心小学单元授课计划单元名称计划课时教材分析重点难点学情分析...
导学案第六单元编制人：徐瑞霞时间：2014年8月日课题：《百分数与小数.分数的互化》班级：姓名：小组：家长签字：学习内容教科书第84-85页...
分数和小数的互化分数的意义和性质绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com一、复习导入，揭示课题...
中心小学刘竹平1、你能把下列分数转化成除法算式吗？100313076520232、填空：（1）0.17里面有（）个百分之一，它表示（）分之（）。（2）0....
1.把下面的小数化成分数,再说一说小数化分数的方法.0.451.20.367小数先化成分母是10,100,1000的分数,再约分分数2.先把下面的分数化成小数,...
复习1、把下面的小数化成百分数，百分数化成小数。25%0.5%600%85.68%0.377.450.9982、把下面各分数化成小数。225783521100百分数和分数的互...
