跑完全程用了0.65小时跑完全程用了小时23英林学校李鹏英林学校李鹏学习目标：•理解和掌握分数和小数互化的方法，能正确地进行分数和小数的...
有两位同学进行登山比赛，从山下到山顶，甲用了时，乙用了0.8时，哪位同学登得快？34小数表示的就是十分之几,百分之几,千分之几的数,……分...
《百分数与分数的互化》教学设计虎头中学周伯成教材分析：这部分内容是在学生学过百分数的意义，明确了百分数和分数、小数的联系的基础上教...
分数与小数的互化导学案祁县实验小学王文静一、教材分析：1、学习内容：分数与小数的互化(分数化小数)2、学情分析：本课教学是学生在学习了...
百分数和分数、小数的互化第1课时百分数化成分数、小数【教学内容】教科书第6页的例1，课堂活动第1、2题，练习二第1、2、9题。【教学目标】...
课题：分数与小数的互化年班组姓名：主备：学习目标：1、理解并掌握小数化分数和分数化小数的方法。2、通过教学，沟通分数与小数的联系，渗...
1、说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。10310017100092、填空：0.3里面有（）个十分之一，它表示（）分之（）。0.17里面有（）个...
课题：分数与小数的互化年班组姓名：主备：学习目标：1、理解并掌握小数化分数和分数化小数的方法。2、通过教学，沟通分数与小数的联系，渗...
0.451.20.367复习一先把下面的小数化成分数，再说一说小数化分数的方法．先化成分母是10、100、1000的分数，再约分。小数────────...
百分数和分数的互化百分数和分数的互化实验小学麦静•教学目标：•1、理解和掌握百分数与分数互化的方法，并能熟练地进行互化。•2、让学生...
小数和分数的互化把一条3m长的绳子平均分成10段，每段长多少米?如果平均分成5段呢?所以，0.3=，0.6=。310353÷10=0.3(m)3÷5=0.6(m)3÷10=(...
黑龙江省实验中学课时计划授课日期年月日星期第课时年班教材章节课题参数方程（3课时）教学目标1.知识与技能：弄清曲线参数方程的概念；能...
课题：整数,假分数和带分数的互化练习教学目标:使学生加深理解真分数和假分数的意义;能够比较熟练的进行假分数与带分数,整数的互化.教学重...
1.2.极坐标系第二课时极坐标和直角坐标的互化课标关注学习目标：1.掌握极坐标和直角坐标的互化关系式2.能实现极坐标和直角坐标的互化学习重...
101、百分数和分数、小数的互化（一）1、把下面各数化成百分数：0.27＝1.52＝0.5＝0.08＝3.28＝10.06＝32＝0.005＝2、把下面百分数化成小数...
希望小学大课间活动方案一、指导思想全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实学生每天一小时锻炼...
仁怀市第四中学校本研修导学案课题：参数方程的概念与互化学习目标：1、知识目标：了解参数方程的概念，体会参数的意义；会进行曲线的参数...
![百分数和小数的互化] (2)](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/15/7531559/thumb-P1-c0096dd3-4bfb-497d-89c4-f6da7a4e1129-320x240.webp)
实验小学麦静•学习目标：•1.理解并掌握百分数与小数的互化方法，能正确熟练地进行互化•2培养学生观察、比较和分析的能力。•教学重点：...
1厘米１分米１分米=(）厘米１０１分米１米１米＝（）分米１０１米＝（）分米＝（）厘米１０１００１平方厘米１平方分米１平方分米１平方分...
![38百分数与小数的互化[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/15/7514698/thumb-P1-d3f0fee0-553d-415c-808f-c5918ac141a3-320x240.webp)
望城完小—刘志雄用小数表示（）用分数表示（）用百分数表示（）251000.2525%0.252510025%用小数表示（）1.4用分数表示（）—140100把下面...
