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第23课俄国农奴制度改革
第三学习主题第2课俄国农奴制的废除第三学习主题第2课俄国农奴制的废除第2３课俄国农奴制改革学习目标：1、理解：农奴制改革的原因农奴制的...
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第23课-世界的文化杰作
《战争与和平》中的名句每个人都会有缺陷，就像被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他（她）的芬芳。为什么从未留意...
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第23课第一次世界大战
第23课第一次世界大战一、大战的爆发二、重大战役三、大战的结束一、大战的爆发1.萨拉热窝事件第一次世界大战的导火线是什么？美丽的塞尔维...
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高中历史第23课《世界经济的区域集团化》练习新人教版必修2（含解析）
第23课世界经济的区域集团化(时间：25分钟分值：30分)A组(基础题)1．有人评价《马斯特里赫特条约》是“自1957年《罗马条约》以来最为重要的...
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第23课世界文化的杰作
安边学校九年级1、2班历史学科电子备课教案第1课时第23课世界文化的杰作课题主备人审核人上课时间上课班级通编课时第23课世界文化的杰作蒋...
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第23课《公-输》教案(墨子)-
第23课《公输》教案（墨子）教学目标知识目标1．积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。2．了解墨子及其非攻主张。能...
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第23课专制皇权的强化
重点：朱元璋强化皇权的措施及影响难点：朱元璋强化皇权的原因明朝专制皇权的加强清人蒲松龄《聊斋志异》中写道：在清朝约乾隆年间，对西蕃...
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第23课-美术的辉煌
国防科大附中高中历史必修3导学案第八单元19世纪以来的世界文学艺术姓名：__________班级：____________小组：____________第23课美术的辉...
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高中历史第23课祖国统一的历史潮流习题岳麓版必修1-岳麓版高一必修1历史试题
第23课祖国统一的历史潮流一、“一国两制”的伟大构想1．提出与完善过程。(1)最初提出：针对①________问题。(2)酝酿：1981年9月30日，全国...
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第23课第一次世界大战
《第一次世界大战》教学反思一、主讲人自评:做得好的方面：通过课前预习使学生达到基础知识目标要求，在此基础上设计知识结构，推动学生主...
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第23课构建科学殿堂的巨匠
第23课构建科学殿堂的巨匠一、教学目标知识与能力1.知道“现代科学之父”牛顿以及他的科学巨著《自然哲学的数学原理》和牛顿三大定律。2.掌...
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第23课构建科学殿堂的巨匠
第23课构建科学科学殿堂的巨匠牛顿牛顿达尔文达尔文爱因斯坦爱因斯坦1809-18821879-19551642-1727自学要求：自学要求：1、安静有序。2、写...
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23课领先世界的科学技术
学习目标•1.知道祖冲之推算圆周率的史实。•2。知道齐民要术，水经注是中国古代农学、地理学领域的重要著作。第23课领先世界的科学技术刘...
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第23课科学技术大发展
结合所学知识，回答问题:DABCEFG它们是哪一次工业革命的成果？ABCEFG第一次的是（），第二次的是（），第三次的是（）D1、第三次科技革命有...
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第23课内战爆发
内战爆发自主检测．“倭寇投降，世界永久和平局面，可期实现，举凡国际国内各种重要问题，勇待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨”。下...
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第23课活动课：时事溯源
我最欣赏（喜欢、敬重…）的历史人物1、一代明君柴荣2、乐观豁达、一心为民的苏轼3、坚决抗金的宗泽4、精忠报国的岳飞5、抗元英雄文天祥6、...
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第23课俄国农奴制度改革
濂水初中九年级历史自主学习方案科目：九年级历史上册课题：23.俄国农奴制改革备课人：张舜荣时间：2017-12班级：组别：学生姓名：组长签名...
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四年级下册_第23课_古诗三首[1]
学习古诗方法：一、读题目知作者时：季节。《四时田园杂兴》说说题目的意思。四时：四季。田园：田地和园圃，泛指农村。杂兴：有感而发，...
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第23课世界经济的区域集团化
•世界经济格局演变（二战后至今）第一阶段（1945－20世纪60年代末）•特征：美国建立了以它为首的资本主义世界经济体系。•第二阶段（20世...
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第23课江南地区的开发
忆江南唐白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。看到本课课题，你想知道？1、阅读教材105---109页，在书...
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