创设情境美好幻想悲惨结局寻究根源退出人教版小学语文第十二册十九课芙蓉区朝阳二村小学刘再晖整理制作火炉火炉烤鹅烤鹅擦燃擦燃奶奶奶奶圣...
14、卖火柴的小女孩第二课时教学目标继续学习课文，了解小女孩五次擦燃火柴所见到的幻想。教学重难点总结课文，体会感情，学习作者虚实结合...
安徒生世界著名童话作家。他的童话和过去的一般童话不同，并不是民间传说的记叙。他立足于现实生活，创作了168篇童话故事。他的作品被译成8...
创设情境美好幻想悲惨结局寻究根源退出火炉火炉烤鹅烤鹅擦燃擦燃奶奶奶奶圣诞树圣诞树退出1、她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。2、...
第第1414课课卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩((丹麦丹麦))安徒安徒生生<<<<卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩>>,>>,作者安徒生作者安徒生,,北欧丹...
卖火柴的小女孩学习目标•1、学会本课生字词，并理解和准确运用。•2、有感情地朗读课文，把握课文主要内容,关注小女孩的命运，体会作者的...
《卖火柴的小女孩》教学设计方案《卖火柴的小女孩》是人教版小学语文第十二册第四组的一篇讲读课文。本课是一篇童话，写于1845年，是丹麦作...
幸福天堂《卖火柴的小女孩》第二课时寒冷的夜晚，呼啸的北风，最冷。饥饿的小女孩，怎能承受生命的沉重。为什么，有家却流浪风中？为什么，...
《卖火柴的小女孩》教学设计贵阳市金关小学马克琳教学目标1.能够有感情朗读课文，掌握本课生词。2.把握课文内容，关注课文中小女孩的命运，...
安徒生（丹麦）安徒生(1805-1875)丹麦作家。1805年，安徒生诞生在丹麦奥登塞镇的一座破旧阁楼上。他的父亲用棺材为他做了一个摇篮，他的父...
14.《卖火柴的小女孩》教学设计执笔张会丽教学目标：知识点：1．学会本课9个生字，理解“火焰、暖烘烘、闪烁、灵魂”等词语。2．理解重点句...
（语文A版）三年级语文教案《最后一根火柴》教学目标：1、会认10个生字和1个多音字“屏”，会写8个生字，参照“我的词语库”自主积累词语。...
《卖火柴的小女孩》教学案例东兴区柳桥中心校潘化兵学习“擦火柴”这一部分内容：默读课文并思考：写了小女孩几次擦火柴，小女孩都出现了什...
卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩作者张秀岩作者张秀岩卖火柴的小女孩安徒生：是世界著名童话作家。他的童话和过去的一般童话不同，并不是民间...
《卖火柴的小女孩》教学设计一、教材内容特点:《卖火柴的小女孩》是人教版义务教育六年制小学语文，第十二册第四单元安徒生写的一篇童话。...
创设情境美好幻想悲惨结局寻究根源退出在这辞旧迎在这辞旧迎新的时刻，幸福的人新的时刻，幸福的人家是怎样一番情景？家是怎样一番情景？在...
卖火柴的小女孩课时目标•会写6个生字，能正确流利读写生字所组成的词语。•有感情地朗读课文，理清文章思路。•把握课文内容，关注课文中...
14.卖火柴的小女孩营盘山小学吴光霞自主学习这是一个什么样的女孩？你从课文哪些地方体会到的，找出来读一读，写出你的感受。在这个又冷又...
《卖火柴的小女孩》教学设计（A、B案）A案学习目标1．会写7个生字，能正确读写和理解生字所组成的词语。2．有感情地朗读课文，把握课文内容...
卖火柴的小女孩且末县小学王秀红同学们，昨天我们学习了安徒生的童话故事《卖火柴的小女孩》的第一课时，让我们一起回忆一下，课文写了一件...
