2022《丹柯》教学设计《丹柯》教学设计 作为一无名无私奉献的教化工作者，总归要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行...
《丹柯》导学案【学习目标】1．通过对比认识丹柯这一人物形象，探究小说的主题，体会文中蕴涵的悲壮情感。 2．学习课文通过一波三折的故事...
精品文档---下载后可任意编辑第三单元 丹柯一、积累运用（12 分，每小题 3 分）1．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）。A．诡密扁桃...
丹 柯 【俄】高尔基 18681868 年出生于俄国伏尔加河畔的年出生于俄国伏尔加河畔的下诺夫戈罗德城（今高尔基城）。下诺夫戈罗德城（今高...
“读伟大的小说，捧起前与放下后你已判若两人” 伟大的小说有着博大深邃的思想内涵、深刻的主题！ 小说的母题爱情、战争、复仇、英雄……...
丹柯》教学设计 一、导入话题 师：很多同学都喜欢读小说，在这里老师先送给大家一句话，这是我读小说的一点感受（幻灯）：读伟大的小说，...
丹柯【俄】高尔基•高尔基生于1868年，于1936年去世。是俄国大文学家。他出身贫苦，幼年丧父，11岁就为生活所迫在社会上奔波，当过装卸工、...
读伟大的小说，捧起前与放下后你已判若两人！小说的主题小说的灵魂——主题•母题：常见的题材；永恒的主题。•主题的复杂性与矛盾性：1、...
读伟大作家的伟大小说，捧起前与放下后你已判若两人！丹柯【俄】高尔基学习目标1、了解高尔基生平，识记要点2、通过分析故事情节、人物...
丹柯【俄】高尔基话题——小说的主题词语积累•泥沼•虬枝•黏泥•龌龊•疙瘩•Zhǎo•Qiú•Nián•Wòchuò•Gēdā一、了解小说及作者•...
丹柯【苏联】高尔基读伟大的小说，捧起前与放下后你已判若两人！因为伟大的小说有着博大深邃的思想内涵、深刻的主题，它能丰富我们的思想情...
读伟大的小说，捧起前与放下后你已判若两人！主要是因为伟大的小说有着博大的思想内涵、深刻的中心主题，它能丰富我们的思想情感，提升我们...
丹柯高尔基读伟大的小说，捧起前与放下后你已判若两人！为什么小说有如此大的作用？主要是因为伟大的小说有着博大深邃的思想内涵、深刻的主...
读伟大的小说，捧起前与放下后你已判若两人！【俄】高尔基丹柯——小说的灵魂主题高尔基（1868―1936年）伟大的无产阶级作家，苏联文学的创...
小说的主题丹柯高尔基读伟大作家的伟大小说，捧起前与放下后你已判若两人！高尔基(1868―1936年)苏联无产阶级作家,社会主义文学奠基人。•...
苏联高尔基高尔基（1868―1936年）伟大的无产阶级作家，苏联文学的创始人。父亲是木匠。早年丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家。11岁开始独...
《丹柯》教案一、教学目标1知识与能力：了解高尔基及其作品，认识丹柯这一人物形象；2过程与方法：通过对小说情节的分析探究小说的主题，并...
语文：《丹柯》课件（人教语文选修《外国小说欣赏》）读伟大的小说，捧起前与放下后你已判若两人！小说的主题小说的灵魂——主题•母题：常...
《索桥的故事》教学反思_丹柯的故事教学反思《索桥的故事》教学反思我代表六年级语文组进行教学反思，课后我们也进行了沟通。《索桥的故事...
《丹柯》优质课教案————————————————————————————————作者：—————————————————————...
