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标签“师幼”的相关文档,共223条
  • 构建积极有效的师幼互动

    构建积极有效的师幼互动VIP

    构建有效的师幼互动“师幼互动”是这几年在幼儿教育中提出的一种教育理念,特别是在《纲要》中更是处处体现了师幼互动的教育理念,如:“建...

    2024-11-18发布198 浏览1 页28 次下载21.5 KB
  • 如何创设平等融洽的师幼关系

    如何创设平等融洽的师幼关系VIP

    如何创设平等融洽的师幼关系——做孩子的朋友良好的师生关系能极大调动幼儿参与活动的积极性、主动性和创造性,有利于幼儿个性的社会化发展...

    2024-11-18发布67 浏览2 页26 次下载29 KB
  • 倾听与回应,促进师幼共同成长

    倾听与回应,促进师幼共同成长VIP

    师幼互动的各个要素中我认为语言的互动尤其重要。正如夸美纽斯所言:一个动听、清晰的教学的教师,他的声音就像油一样浸入学生的心里,把...

    2024-11-18发布66 浏览1 页30 次下载24.5 KB
  • 浅谈师幼互动的有效策略

    浅谈师幼互动的有效策略VIP

    浅谈师幼互动的有效策略在《幼儿园教育纲要》中处处体现“师幼互动”的教育理念,如“建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温...

    2024-11-18发布169 浏览2 页18 次下载14.57 KB
  • 在常规教育中促进师幼共同成长公开课

    在常规教育中促进师幼共同成长公开课VIP

    著名教育家夸美纽斯的教育理想:“找出一种教育方法,使教师因此可以少教,但是学生可以多学;是学校因此可以少些喧嚣、厌恶和无益的劳苦,...

    2024-11-18发布166 浏览2 页30 次下载16.5 KB
  • 教学中的师幼互动

    教学中的师幼互动VIP

    教学中的师幼互动随着社会型态的变迁,教育思潮的趋势,教学的历程逐渐由权威式而民主化由单向而双向,由简单而复杂。在教学历程中教学者与...

    2024-11-18发布169 浏览3 页15 次下载29.5 KB
  • 促进良好的师幼互动

    促进良好的师幼互动VIP

    促进良好的师幼互动《纲要》中对师幼互动方面提出了明确的要求:“要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境,以关怀、接纳、尊...

    2024-11-18发布94 浏览4 页17 次下载23 KB
  • 有效的师幼互动

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    有效的师幼互动师幼互动”是《纲要》提出的、作为幼儿园教育的基本形态存在于幼儿学习生活的各个方面,并对幼儿发展产生难以估量的重要影响...

    2024-11-17发布143 浏览2 页3 次下载26.54 KB
  • 应彩云师幼互动的策略

    应彩云师幼互动的策略VIP

    浅谈良好的师生互动浅谈良好的师生互动————谈话活动的教育策略谈话活动的教育策略应彩云应彩云两方或多方交流就是互动两方或多方交流就...

    2024-11-17发布138 浏览28 页9 次下载631.51 KB
  • 如何更好做到师幼互动

    如何更好做到师幼互动VIP

    如何更好做到师幼互动随着教育的不断深入改革,我们幼儿教育也从灌输式教育向素质教育转变,而现在的教育越来越重视幼儿在活动中的过程与幼...

    2024-11-17发布112 浏览3 页29 次下载15 KB
  • 平等的师生关系体现在日常的师幼对话中

    平等的师生关系体现在日常的师幼对话中VIP

    平等的师生关系体现在日常的师幼对话中《纲要》中明确指出:建立平等、和谐的师生关系是教育的基础。是建立平等师生关系的桥梁。在幼儿园的...

    2024-11-17发布160 浏览3 页6 次下载28.5 KB
  • 在科学活动中建构有效的师幼互动的策略

    在科学活动中建构有效的师幼互动的策略VIP

    在科学活动中建构有效师幼互动的策略广州市花都区第一幼儿园毕惠明[摘要]随着新《纲要》的颁布和幼教改革的不断深入,幼儿园教师在新课改理...

    2024-11-17发布114 浏览6 页12 次下载28 KB
  • 师幼互动的几点体会

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    师幼互动的几点体会教学中的师幼互动教师是一种古老而永恒的职业。从教师职业的起源看,教师是原始文化科学知识的保存者和传播者,这是不容...

    2024-11-17发布63 浏览7 页21 次下载23.06 KB
  • 幼儿园课件:有力的师幼互动读书分享

    幼儿园课件:有力的师幼互动读书分享VIP

    读万卷书行万里路主讲人:习爱PART如何把白1常互动转变为有力的互动第一到场第二步与幼儿建立联系第三步拓展幼儿学习到场的意思是稍停片刻...

    2024-11-16发布180 浏览18 页6 次下载6.24 MB
  • 幼儿园”体智能活动”中的师幼互动研究—基于CLASS评估系统的观察分析

    幼儿园”体智能活动”中的师幼互动研究—基于CLASS评估系统的观察分析VIP

    幼儿园”体智能活动”中的师幼互动研究—基于CLASS评估系统的观察分析目录摘要………………………………………………………………………IAb...

    2024-11-16发布98 浏览31 页16 次下载377 KB
  • 幼儿园”体智能活动”中的师幼互动研究基于CLASS评估系统的观察分析

    幼儿园”体智能活动”中的师幼互动研究基于CLASS评估系统的观察分析VIP

    目录摘要………………………………………………………………………IAbstract…………………………………………………………………II第一章...

    2024-11-16发布178 浏览29 页2 次下载415.59 KB
  • 幼儿园”体智能活动”中的师幼互动研究

    幼儿园”体智能活动”中的师幼互动研究VIP

    幼儿园”体智能活动”中的师幼互动研究——基于CLASS评估系统的观察分析目录摘要………………………………………………………………………I...

    2024-11-16发布52 浏览32 页3 次下载417.29 KB
  • 师幼互动中的

    师幼互动中的VIP

    师幼互动中的:“三少”“四多”从幼儿早晨入园到傍晚离园,从活动设计到活动组织、秩序维持,从集体教育到个别指导到纠纷调节,从幼儿的一...

    2024-11-16发布55 浏览3 页22 次下载16.23 KB
  • 师幼互动的价值

    师幼互动的价值VIP

    从情感入手,寻找师幼互动的价值“人是一种多情善感的动物”,就本人来说,我也时常想一些自扰类的问题常常感到困惑和受情感碰撞:“怎样才...

    2024-11-16发布189 浏览2 页23 次下载27.01 KB
  • 师幼互动的作用

    师幼互动的作用VIP

    师幼互动的作用提问是教学过程中教师必用的一系列的教学方式,提问对于激发幼儿的学习兴趣,促进幼儿的思维能力都有积极的作用。但在日常教...

    2024-11-16发布164 浏览1 页18 次下载21.01 KB
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