11.导入：上节课我们初步学习了司马迁发愤写史记，谁来说说“发愤”是什么意思？（发愤：决心努力，由于精神受到刺激而产生向上努力的决心...
司马迁发愤写史记目标预设1、紧扣课题，立足文本，引导学生深入感悟，真正走进司马迁的内心世界，对人物形象进行渐进、深刻的解读。2、感情...
维扬区小学语文“书香课堂”教学设计年级五主备人施福才所在学校西湖中心小学单元三课题司马迁发愤写《史记》教学目标1、学会本课生字，读...
鸿门宴司马迁《史记》岳阳市第四中学邓国鸿11、了解作者司马迁及、了解作者司马迁及《《史记史记》》22、分析故事情节，掌握纪传体文、分析...
第一课时检测题1、语音世界(看拼音，写词语)8分kùxíngchǐrǔtàishānhàojìnlìzì()()()()()sìchùyóulìfēiláihénghuòbēifè...
司马迁发愤写《史记》入狱酷刑耻辱发愤辉煌巨著前无古人。。正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司...
报任安书司马迁““愤怒出诗人”——恩格斯愤怒出诗人”——恩格斯司马迁因腐刑被深深激怒了，但他并没有停止司马迁因腐刑被深深激怒了，但...
想起了英雄司马迁张末二千一百年前的一天，英雄司马迁被汉王朝的奴才使用原始器械摧毁了生殖器。这是中国有史以来最惨无人道的一天。一个男...
话题1：遭遇挫折和放大痛苦材料加工独自踟蹰在冰冷的寒夜，你是否在为遭遇挫折而痛苦不堪？徘徊于夜色仍明的街头，你是否在为生活的不顺而...
•司马迁的生平简介目录•《史记》的创作背景与过程•《史记》的文学艺术价值•《史记》对后世的影响CONTENTS•司马迁的精神品质与人格魅力...
司马迁与《史记》课件目录•司马迁的生平•《史记》的创作背景与过程•《史记》的主要内容与特点•司马迁的历史观与思想•《史记》对后世的...
2022司马迁发愤写《史记》教学设计司马迁发愤写《史记》教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民老师，就不得不须要编写教学设计，借助教学...
教学《司马迁发愤写〈史记〉时，我先布置学生在课前完成预习作业，在上课时给学生讲解了汉朝和匈奴的关系，介绍了司马迁的生平。教学本课时...
语文作文人物素材之司马迁一、司马迁简介司马迁(前145或前135-梷前87?)，西汉史学家，文学家。字子长，左冯翊夏阳(今陕西韩城西南)人。太初...
司马迁发愤写《史记》正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。(“飞来横祸”指什么？从文中划出相关的句子。)...
2022司马迁发愤写《史记》教学设计司马迁发愤写《史记》教学设计作为一名老师，可能须要进行教学设计编写工作，教学设计是一个系统化规划教...
司马迁发愤写《史记》教学案例武进区湟里中心小学张志清一、教材简析：这是一篇历史人物故事，是本组励志人物篇的第四篇课文，讲汉代史官司...
12．司马迁发愤写《史记》(第二课时)靖江市莲沁小学郭家军教学目标：1、品读课文，抓住文中关键词句，结合相关史实，认识一个忍辱负重的司...
《郑和远航》西汉史学家、文学家。太史令司马谈之子，博学多才。天汉二年，因替投降匈奴的李陵辩护，得罪入狱，被处腐刑。后穷其一生写成千...
2022司马迁发愤写《史记》教学设计司马迁发愤写《史记》教学设计12篇作为一名辛苦耕耘的教化工作者，很有必要细心设计一份教学设计，教学设...
